分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)硫是一種淡黃色粉末,在空氣中燃燒生成二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2.
(2)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)高錳酸鉀是一種暗紫色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)實驗室加熱混合物制取氧氣采用的是加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
故答案為:(1)S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
點評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 降溫加壓使氧氣液化成液氧時,氧分子發(fā)生了變化 | |
B. | 食物在空氣中易腐爛變質(zhì)與空氣中存在的氧氣有關(guān) | |
C. | 魚、蝦等在水中能夠生存是因為水中有溶解的氧氣 | |
D. | 氧氣是一中性質(zhì)比較活潑的氣體,能夠與許多物質(zhì)反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于(a+b)g | B. | 大于(a+b)g | C. | 小于(a+b)g | D. | 不大于(a+b)g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 元素周期表共有7個橫行7個周期;l8個縱行l(wèi)8個族 | |
B. | 元素可分為金屬元素和非金屬元素兩大類 | |
C. | 元素周期表是根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)把元素有序地排列起來的 | |
D. | 原子序數(shù)與元素原子的中子數(shù)相等 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾可以除去水中難溶性雜質(zhì) | |
B. | 過濾后的液體仍然渾濁可以再次過濾 | |
C. | 過濾時液面要低于濾紙上邊緣 | |
D. | 過濾時玻璃棒的作用是攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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