分析 只有熟悉用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,才能正確解答本題.
解答 解:(1)紅磷燃燒時最明顯的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙;化學方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
故答案為:產(chǎn)生大量白煙;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣,瓶內(nèi)壓強較小,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面上升約占集氣瓶容積的八分之一,該同學測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為$\frac{1}{8}$×100%=12.5%.與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因很可能原因是:裝置漏氣,或紅磷不足,或裝置未冷卻等.
故答案為:紅磷燃燒消耗了瓶內(nèi)的氧氣,瓶內(nèi)壓強減;12.5%;裝置漏氣,或紅磷不足,或裝置未冷卻等.
(3)空氣主要成分按體積計算,約占21%是氧氣,約占78%的是氮氣,已知成年人每分鐘大約吸入氧氣8L,則每分鐘大約需要吸入空氣是8L÷$\frac{1}{5}$=40L,
質(zhì)量是40L×1.293g/L=51.72g;故答案為:氧氣;氮氣;40;51.72g
(4)若將紅磷換成木炭,該實驗不能成功,因為碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳氣體,瓶中的壓強沒有減;
故答案為:否;碳與氧氣反應(yīng),消耗氧氣,但同時又生成二氧化碳氣體,瓶中的壓強沒有減。
點評 本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實驗原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項,難度稍大.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某物質(zhì)中只含一種元素--該物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
B. | 某化肥與熟石灰混合研磨產(chǎn)生氨味--該化肥一定是銨態(tài)氮肥 | |
C. | 某物質(zhì)燃燒后生成CO2和H2O--該物質(zhì)一定含C、H、O元素 | |
D. | 某溶液能使無色酚酞溶液變紅--該溶液一定是堿溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌試管時,先洗內(nèi)壁后洗外壁 | |
B. | 取用液體藥品時若沒有說明用量,一般取5mL | |
C. | 用膠頭滴管滴加液體時,滴管下端應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁 | |
D. | 把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶中時,應(yīng)由上向下緩慢插入 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 四氧化二氮中含有氮分子 | |
B. | 每個四氧化二氮分子由6個原子構(gòu)成 | |
C. | 四氧化二氮中氧元素、氮元素的個數(shù)比為2:1 | |
D. | 四氧化二氮中氮元素和氧元素的質(zhì)量比1:2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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