下列方程式書寫正確，且符合題意的是（　�。�
A、人類利用木炭燃燒提供能量    2C+O2
 點燃 
.
 
2CO2
B、用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳  CO2+2NaOH═Na2CO2+H2O
C、證明氫氧化鈉已變質          NaOH+HCl═NaCl+H2O
D、制取少量硫酸鎂              MgCl2+Na2SO4═MgSO4+2NaCl
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．
解答：解：A、該化學方程式書寫完全正確．
B、該化學方程式碳酸鈉的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
C、氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，檢驗氫氧化鈉變質的產(chǎn)物含碳酸鈉，可滴入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已變質．
D、氯化鎂溶液與硫酸鈉溶液交換成分沒有沉淀、氣體或是生成，不能發(fā)生復分解反應，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學方程式書寫正確而且與事實相符的是（　　）
A、葡萄糖在酶的作用下緩慢氧化：6CO2+6H2O
 酶 
.
 
C6H12O6+6O2
B、用天然氣做熟飯菜：CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2↑+2H2O
C、用生石灰制熟石灰：CaO+H2O=Ca（OH）2
D、實驗室用大理石和稀硫酸制取二氧化碳：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用15g大理石與50g質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸制取二氧化碳氣體反應結束后，過濾，向濾液中滴加石蕊溶液，石蕊溶液不變色，該同學共收集到二氧化碳的質量是（　�。�
A、2.2gB、4.4g
C、6.6gD、8.8g

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是（　�。�
A、木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體
B、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
C、鐵絲在氧氣中能劇烈燃燒，火星四射
D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學在用量筒量取液體開始時仰視凹液面的最低處讀數(shù)為a mL倒出一部分后俯視凹液面的最低處讀數(shù)為b mL?則該同學實際倒出液體的體積為（　�。�
A、?等于（a-b） mL
B、?大于（a-b） mL
C、?小于（a-b） mL
D、?無法判定

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科目：初中化學 來源： 題型：

材料與人類生活密切相關．下列物品所用材料屬于合成材料的是（　�。�
A、
汽車輪胎
B、
鈦合金做人造骨
C、
羊絨線
D、
純棉布料

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖中，體現(xiàn)二氧化碳用途的是（　　）
A、
  切割金屬
B、
  霓虹燈
C、
  醫(yī)療急救
D、
      滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列試劑中，能區(qū)別氫氧化鈉和澄清石灰水的是（　�。�
A、稀鹽酸B、酚酞試液
C、石蕊試液D、通人二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明和他的同學在實驗室發(fā)現(xiàn)有一瓶未塞瓶塞的氫氧化鈉固體，根據(jù)所學知識．他們懷疑該氫氧化鈉固體已變質，請你分析：
（1）氫氧化鈉固體變質的原因是
 
（用化學方程式表示）．
（2）能否
 
（填“能”與“不能”）通過向其溶液中滴加酚酞試液變紅后，證明氫氧化鈉部分變質．
（3）請你用蒸餾水、酚酞試液、稀鹽酸、氯化鈣溶液．氫氧化鈣溶液等，設計一個實驗證明上述氫氧化鈉固體部分變質：（有情提示：藥品可以不全用．）
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 有關的化學方程式和結論
1．
 
 
 
2．過濾 濾紙上有白色沉淀 /
3．
 
 
 氫氧化鈉固體部分變質
（4）如果給你一份未知濃度的稀硫酸，要求通過定量實驗，測定氫氧化鈉變質的程度（即樣品中氫氧化鈉的含量），請你給出具體的實驗方案．（提供的儀器：托盤天平、燒杯、試管、藥匙）
實驗方案 反應的化學方程式
 
 

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