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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與生活密切相關(guān),下列生活中的一些做法不可行的一組是( 。
A. 用布袋代替塑料袋以防止白色污染;掃地前灑水以減少空氣中的煙塵含量
B. 用過濾的方法降低水的硬度;用水澆滅電線著火
C. 用涂油的方法防止鐵制品生銹;用升溫方法加速蔗糖溶解
D. 用小蘇打水治療胃酸過多;蚊蟲叮咬后,涂純堿溶液減輕疼痛
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種。某興趣小組通過實(shí)驗(yàn)探究其成分。
【查閱資料】無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán)色。
【提出問題】混合氣體由哪些氣體組成?
【提出猜想】猜想一:混合氣體是CO、CO2;猜想二:混合氣體是CO、H2;
猜想三:混合氣體是H2、CO2;猜想四:混合氣體是 。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將混合氣體依次通過下列裝置。
【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,C中澄清石灰水變渾濁。
【討論交流】
(1)無水硫酸銅變藍(lán)色,則猜想 不成立;
(2)小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁,原混合氣體中一定含有CO2,小軍認(rèn)為小華的說法不正
確,理由是 ;
(3)小麗認(rèn)為在A裝置前連接以下三個裝置就可以確定氣體成分,則各儀器的接口連接順序?yàn)?u> →g→h,按小麗改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色,B中無水硫酸銅變藍(lán)色,前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁,則猜想 成立,寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處不足,你的改進(jìn)措施是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2的理解錯誤的是
A.碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
B.碳與純氧發(fā)生反應(yīng),會發(fā)出明亮的白光
C.每1 mol碳和1 mol氧氣點(diǎn)燃后反應(yīng)生成1 mol二氧化碳
D.每1 g碳和1 g氧氣反應(yīng)生成2 g二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2013年8月,第十二屆全運(yùn)會主火炬在遼寧省沈陽市奧體中心體育場被點(diǎn)燃,熊熊圣火見證了中國健兒在本次全運(yùn)會上的精彩表現(xiàn)。
① 火炬使用的燃料是丙烷(C3H8),丙烷由 (7) 種元素組成,各元素的質(zhì)量之比為 (8) ,1 mol丙烷中約含有 (9) 個碳原子。
② 歷史上人們嘗試使用過很多物質(zhì)作為火炬中的燃料,例如硫。寫出硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式: (10) ,燃燒時產(chǎn)生 (11) 色火焰,但硫不適合做火炬燃料,原因是 (12) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)水的認(rèn)識正確的是( )
A.電解水得到H2和O2,可知水是由氫原子和氧原子組成的
B.生活中用過濾的方法可以降低水的硬度
C.凈水的方法有沉淀、過濾、吸附、蒸餾
D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
(1)40℃時,NaCl的溶解度是 。
(2) 20℃時,稱取31.6g KNO3固體加入盛有100g水的燒杯中,充分溶解形成的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液;稱取31.6g KNO3固體時,發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右,接下來的操作是 。
(3)當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時,提純KNO3所采用的方法是 。
(4)當(dāng)?shù)荣|(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃,對所得溶液的敘述正確的是(填序號) 。
A.都是飽和溶液 B.溶劑質(zhì)量:KNO3>NaCl C.溶液質(zhì)量:KNO3<NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
二硫化碳(CS2)燃燒的化學(xué)方程式為:CS2 + 3O2 CO2 + 2 X,據(jù)此推斷X的化學(xué)式為 ( )
A. SO2 B.SO3 C.S2O6 D.S
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 ;
(2)圖②中用來取用NaCl的儀器是 ;
(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見圖,則稱取的NaCl質(zhì)量為 g;
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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