【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%.
(1)圖中鎂條燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是 .
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?
【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】 .
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體,化學(xué)方程式為
N2+3Mg Mg3N2 . 鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂.
(3)通過以上探究,你對(duì)所學(xué)知識(shí)有了什么新的認(rèn)識(shí): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系.請(qǐng)用①氮?dú)猗谘鯕猗巯∮袣怏w填空(填序號(hào)):
(1)燈泡中充入可以延長(zhǎng)使用壽命;
(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是;
(3)在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門自然科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是( )
A.計(jì)算
B.測(cè)量
C.實(shí)驗(yàn)
D.推理
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)曲線回答下列問題:
(1)t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)溶解度的大小順序是 .
(2)b物質(zhì)接近飽和的溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有 .
(3)若用10%的a溶液100g稀釋成5%溶液,需要加水的質(zhì)量為 .
(4)下列說法正確的是
A.將t2℃時(shí)c的飽和溶液降溫,c的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大;
B.等質(zhì)量的a、b的t2℃飽和溶液降溫到t1℃時(shí),a溶液中的溶劑比b中少些;
C.c晶體中含有少量a時(shí)可以采取加適量熱水溶解后,趁熱過濾的方法提純c
D.b的溶液降溫后一定有b析出
E.用固體a可以配制20%的t1℃的溶液.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下,開展如下探究活動(dòng)
(1)探究一:物質(zhì)推斷.A、B、C、D、E分別是硝酸鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉的一種,已知D物質(zhì)是一種鹽,其水溶液顯堿性,他們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1:
①物質(zhì)B是(填化學(xué)式).
②五種物質(zhì)中屬于堿類的物質(zhì)是(填字母).
(2)探究二:某無色溶液甲可能含有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的一種或幾種溶質(zhì),某無色溶液乙可能含有硝酸鋇與氯化鈉(如圖2).
①通過上述操作可知,溶液甲中一定沒有(填化學(xué)式).
②濾液C中除指示劑一定含有的溶質(zhì)是 .
③若觀察到的現(xiàn)象,則證明甲中存在氫氧化鈉.
④通過上述操作不能確定無色溶液甲中某種物質(zhì)一定存在,若要證明甲中該物質(zhì)的存在,需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是 .
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