分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而C的溶解度隨溫度的升高而減少;0℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是:B>C>A;t1℃時(shí),C的溶解度是30g,將40克C物質(zhì)放入l00克水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量=30g+100g=130g;要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,可采取的措施是:增加溶質(zhì)、減少溶劑、降低溫度;將t1℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:B>A>C,因?yàn)锳、B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,C的減;將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時(shí),A中有晶體析出,C變成t1的不飽和溶液,因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少.
解答 解:(1)0℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是:B>C>A;故答案為:B>C>A;
(2)t1℃時(shí),C的溶解度是30g,將40克C物質(zhì)放入l00克水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量=30g+100g=130g;故答案為:130;
(3)要使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,可采取的措施是:增加溶質(zhì)、減少溶劑、降低溫度;故答案為:增加溶質(zhì)或減少溶劑或降低溫度;
(4)將t1℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:B>A>C,因?yàn)锳、B的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,C的減。还蚀鸢笧椋築>A>C;
(5)將t2時(shí)A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1時(shí),A中有晶體析出,C變成t1的不飽和溶液,因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減少;故答案為:有晶體析出;C;
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算,有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | 物質(zhì)的構(gòu)成 | B | 物質(zhì)的鑒別 |
①水:由氫原子和氧原子構(gòu)成 ②氯化鈉:由氯化鈉離子構(gòu)成 | ①空氣和氧氣:使用帶火星的木條 ②燒堿和硝酸銨:加水判斷溫度變化 | ||
C | 物質(zhì)的性質(zhì) | D | 物質(zhì)的用途 |
①鐵和銅:都能與稀鹽酸反應(yīng) ②燒堿和純堿:都能與稀硫酸反應(yīng) | ①干冰:炎熱夏季人工降雨的原料 ②液氧:神舟十一號(hào)飛船升空的燃料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①④ | B. | ①②④ | C. | ①③④ | D. | 只有②③ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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