CO和CO2化學性質不同的主要原因是由于(     )

A．密度不同 B．用途不同

C．碳燃燒的條件不同 D．分子的構成不同


【考點】利用分子與原子的性質分析和解決問題．

【專題】物質的微觀構成與物質的宏觀組成．

【分析】物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途．比較CO和CO2的分子構成．

【解答】解：A、CO和CO2化學性質不同的原因與密度無關．故A不符合題意；

B、物質的性質決定用途．故B不符合題意；

C、碳燃燒的條件不同，生成的產(chǎn)物不同，與CO和CO2化學性質不同無關．故C不符合題意；

D、物質的結構決定物質的性質，CO和CO2的分子的構成不同，化學性質不同．故D正確．

故選D．

【點評】物質的組成與結構決定物質的性質，而物質的性質又決定著物質的用途，所以要想了解某種物質的性質，還得從根本上了解物質的結構．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，下列說法不正確的是(  )

A．混合后溶液的pH＜7

B．混合后溶液中水的質量大于混合前兩種溶液中水的質量之和

C．混合后溶液的質量是混合前兩種溶液的質量之和

D．混合后溶液為氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式書寫不正確的是(     )

A．CaCO3CaO+CO2↑ B．2KClO3 2KCl+3O2↑

C．Mg+O2 MgO2 D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列二氧化碳的用途，既跟它的物理性質有關，又跟它的化學性質有關的是(     )

A．用來滅火 B．制干冰   C．制純堿   D．制化肥

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室有一瓶標簽殘缺的試劑可能是濃鹽酸，有同學提出打開瓶塞觀察．這屬于科學探究中的(     )

A．猜想假設 B．收集證據(jù) C．設計實驗 D．得出結論

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科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化硫是由  和 組成的；一個磷酸（H3PO4）分子是由3個  、1個  和4個 構成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氣體所需裝置如圖所示．

請回答以下問題：

（1）裝置中標“a”“b”的儀器名稱分別是  、  ．

（2）發(fā)生裝置A與C連接制取氧氣，當收集完氧氣后，應先  ，再  ．

（3）用裝置B與D連接可以制取二氧化碳，檢驗二氧化碳收集滿的方法是   ．

（4）實驗室可以用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入反應裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．本實驗可選用的氣體發(fā)生裝置為  （填字母序號），依據(jù)是  ．

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科目：初中化學 來源： 題型：


2015 年10 月，屠呦呦由于發(fā)現(xiàn)了青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

下列有關青蒿素的說法不正確的是

A．青蒿素是一種化合物

B．青蒿素由三種元素組成

C．青蒿素的相對分子質量為292

D．青蒿素中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為15：22：5

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科目：初中化學 來源： 題型：


鑒別硬水和軟水的簡便方法是（　�。�

A．加食鹽水 B．加明礬   C．加熱煮沸 D．加肥皂水

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