10．掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，下列化學(xué)用語與所表述的意義相符合的是（　　）
A．2Ag--2個(gè)汞原子
B．$\stackrel{+2}{Ca}$--每個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷
C．NO--1個(gè)一氧化氮分子
D．3Fe3+--3個(gè)亞鐵離子

分析 A、原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
B、化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．
C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字．
D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

解答 解：A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2Ag可表示2個(gè)銀原子，故選項(xiàng)化學(xué)用語與所表述的意義不相符合．
B、化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，$\stackrel{+2}{Ca}$可表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選項(xiàng)化學(xué)用語與所表述的意義不相符合．
C、分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；NO可表示1個(gè)一氧化氮分子，故選項(xiàng)化學(xué)用語與所表述的意義相符合．
D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；3Fe3+可表示3個(gè)鐵離子，3個(gè)亞鐵離子可表示為3Fe2+，故選項(xiàng)化學(xué)用語與所表述的意義不相符合．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、分子符號(hào)、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．有失去標(biāo)簽的AgNO3、HCl、BaCl2、Na2CO3和Na2SO4的水溶液，隨意編為①、②、③、④、⑤號(hào)，并將它們兩兩混合觀察到以下現(xiàn)象：
 實(shí)驗(yàn)順序 ①+② ①+③ ②+③ ②+⑤ ③+④ ③+⑤
 現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 無明顯現(xiàn)象 放出氣體 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生沉淀 產(chǎn)生沉淀
請(qǐng)據(jù)此推斷，并把①、③、⑤號(hào)溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式寫在相應(yīng)的空格中
①Na2SO4③Na2CO3⑤AgNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在ZnO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Zn+CO2的反應(yīng)中，氧化劑是（　　）
A．COB．ZnC．ZnOD．CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．金屬鈣和鈉均能與水反應(yīng)放出氫氣和生成相應(yīng)的堿．
（1）試寫出金屬鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca+2H2O=Ca（OH）2+H2↑；
（2）在金屬活動(dòng)性順序表上鈣比鈉活動(dòng)，但鈣與水的反應(yīng)遠(yuǎn)不如鈉與水的反應(yīng)激烈，為什么？（試從反應(yīng)產(chǎn)物的物理性質(zhì)來分析）鈣與水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水，附著在鈣的表面，阻礙了鈣與水的接觸，使得它不及鈉與水反應(yīng)劇烈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．2014年5月，一個(gè)國(guó)際科研團(tuán)隊(duì)宣布其用鈣原子轟擊放射性元素锫，成功合成117號(hào)元素（部分信息如圖所示）．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294 gB．該元素的原子序數(shù)為117
C．該元素的原子核外電子數(shù)為117D．鈣和锫都屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．芳芳在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶，其標(biāo)簽破損，從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn)．老師告訴他，這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種．
（1）小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后，認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣，理由是Ca（OH）2微溶于水，常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液．
（2）小亮取少量樣品于試管中，滴加無色酚酞試液，試液變紅色，該溶液不可能是NaCl（填寫化學(xué)式），理由是NaCl溶液呈中性，不能使無色酚酞試液變紅色．
（3）為了確定該溶液的成分，小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)一起參與，并填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲：選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份；方案乙：選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份．
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]你愿意選擇方案乙（選填“甲”或“乙”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管中，
滴加稀鹽酸
有氣泡冒出		該溶液是碳酸鈉溶液，
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
[實(shí)驗(yàn)反思]（4）有同學(xué)認(rèn)為還可以用一種常見的堿溶液來確定，那么它是氫氧化鈣 溶液，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（5）小亮經(jīng)過反思，向同學(xué)們提出如下建議，你認(rèn)為合理的是AB（填序號(hào)）．
A．傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕
B．要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C．無法辨認(rèn)的藥品，直接倒掉，無需保留．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．許多人喜歡染發(fā)，經(jīng)調(diào)查染發(fā)劑中常含有對(duì)苯二胺（化學(xué)式為C6H8N2）它有致癌作用，建議不要染發(fā)，下列有關(guān)對(duì)苯二胺分析正確的是（　　）
A．由三種元素組成
B．氫元素所占質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
C．屬于有機(jī)物
D．碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為3：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列括號(hào)中是除去少量雜質(zhì)所用的方法或試劑，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A．CaO中的CaCO3（高溫煅燒）B．CO2中的CO（點(diǎn)燃）
C．CO中的CO2（澄清的石灰水）D．N2中的O2（灼熱銅絲）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用化學(xué)式表示下列物質(zhì)
氫氧化鈉NaOH、碳酸鈣CaCO3、硝酸HNO3、硫酸鉀K2SO4、堿式碳酸銅Cu2（OH）2CO3．

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