實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量溶液于試管中, 滴加稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 該溶液是碳酸鈉溶液, 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
分析 (1)氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g,據(jù)此可計(jì)算出其飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)不到10%,所以可判斷不可能為氫氧化鈣;
(2)從題目中分析,氫氧化鈉、氯化鈉、碳酸鈉中只有氯化鈉是鹽,其余兩種都是堿,所以應(yīng)該是加入酸堿指示劑判斷是否為氯化鈉;
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,可以用氯化鈣溶液,能產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,也可以采用稀鹽酸,能產(chǎn)生氣體,兩種方法都可以;
[實(shí)驗(yàn)反思](1)根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì),判斷能與碳酸鈉反應(yīng)且有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的堿,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)節(jié)約藥品的原則,評價(jià)對于無法辨認(rèn)的藥品的處理方法.
解答 解:(1)常溫下氫氧化鈣的溶解度為0.18g,其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{0.18g}{0.18g+100g}$×100%<0.18%,而該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,所以不可能是氫氧化鈣;
(2)從題中分析,能使試液變紅色,指示劑為無色酚酞,而氯化鈉是鹽,顯中性,不能使無色酚酞試液變紅色,可以排除氯化鈉;
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
氯化鈣和稀鹽酸都可以用來鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣白色沉淀,稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w;
化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
[實(shí)驗(yàn)反思](1)根據(jù)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合可使溶液因生成碳酸鈣沉淀而變渾濁的現(xiàn)象,利用氫氧化鈣溶液檢驗(yàn)碳酸鈉;
(2)對于標(biāo)簽被腐蝕的試劑,本著節(jié)約原則,應(yīng)盡可能確定藥品的組成,不可隨意扔棄,既不安全又造成浪費(fèi);故C不可;
故答案為:
(1)Ca(OH)2微溶于水,常溫下不可能得到10%的氫氧化鈣溶液;
(2)無色酚酞;NaCl;NaCl溶液呈中性,不能使無色酚酞試液變紅色;
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]乙
驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
滴加稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
點(diǎn)評 本題是缺失標(biāo)簽的實(shí)驗(yàn)探究題,根據(jù)氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉幾種物質(zhì)的性質(zhì)特點(diǎn),采取“利用測定結(jié)果進(jìn)行先排除,最后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)的”方法確定未知溶液,涉及對四種物質(zhì)相關(guān)性質(zhì)及變化規(guī)律的考查.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CO2+2 NaOH=Na2CO3+H2O | B. | HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 | ||
C. | H2SO4+CuO=CuSO4+H2O | D. | HCl+NaOH=NaCl+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2Ag--2個(gè)汞原子 | |
B. | $\stackrel{+2}{Ca}$--每個(gè)鈣離子帶有2個(gè)單位的正電荷 | |
C. | NO--1個(gè)一氧化氮分子 | |
D. | 3Fe3+--3個(gè)亞鐵離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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