6．下列情況會使大氣中的二氧化碳濃度增大的是（　　）
A．利用石灰水吸收空氣中的二氧化碳
B．汽車數(shù)量增加
C．發(fā)展太陽能、水能以代替煤、石油等燃料
D．指數(shù)造林

分析 人類活動增加了空氣中的二氧化碳，二氧化碳的增多，會影響氣候，從二氧化碳的釋放和吸收角度進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、用石灰水吸收空氣中的二氧化碳，效果不好，石灰水濃度很小，吸收二氧化碳的量很小，故不符合題意；
B、汽車數(shù)量的激增，大量使用汽油，不僅對環(huán)境造成污染，同時產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，故符合題意；
C、由于化石燃料燃燒會產(chǎn)生很多污染物，所以調(diào)整能源結(jié)構(gòu)，開發(fā)太陽能、核能、風(fēng)能、水能逐步代替化石燃料，故不符合題意；
D、植樹造林，增加地球表面綠化面積，植物的光合作用增強(qiáng)，增加了對二氧化碳的吸收，故不符合題意；
故選B．

點評 解決此類問題要結(jié)合有利于節(jié)約能源的措施和環(huán)境保護(hù)角度進(jìn)行分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，哪一項與其它三項不同（　　）
A．可燃性B．顏色、狀態(tài)C．溶解性D．密度、硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3的化學(xué)反應(yīng)中，108份質(zhì)量的鋁與96份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)生成204份質(zhì)量的氧化鋁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（　�。�
A．O2B．Na2OC．NaClOD．FeSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．有一種固體物質(zhì)與一種液體接觸時，產(chǎn)生大量無色氣體．

（1）請你對產(chǎn)生的氣體做出一種假設(shè)（或猜想），并設(shè)計實驗證實你的假設(shè)（或猜想）．
假設(shè)產(chǎn)生的氣體是氧氣（合理均可），驗證方法及操作分別取少量固體和液體放入試管中，并將帶火星的木條伸入到試管內(nèi)，
觀察到實驗現(xiàn)象木條復(fù)燃，
結(jié)論產(chǎn)生的氣體是氧氣．
（2）實驗室里如果要制取該氣體，你選擇的藥品是過氧化氫溶液、二氧化錳發(fā)生裝置應(yīng)選擇如圖裝置中B-收集裝置應(yīng)選擇E或D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．磷在空氣中點燃時生成化學(xué)反應(yīng)，生成五氧化二磷，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．【材料一】2010年6月4日××晚報報道：位于某市內(nèi)流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道…”【材料二】今年我國西南地區(qū)遇到了百年罕見的干旱，給當(dāng)?shù)鼐用駧順O大的生活困難，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失．警鐘已經(jīng)敲響，合理開發(fā)和利用水資源刻不容緩，節(jié)約用水、愛護(hù)水是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．
（1）沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味，這是因為分子不斷運(yùn)動．
（2）采用過濾操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等．
（3）自然界的水常常遭到人為污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水會造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化．這里的“磷”是指元素．
①元素    ②原子    ③離子    ④分子
（4）我們常常用活性炭的吸附性來去除水中的色素和異味，該性狀屬于物理性質(zhì)．（物理或化學(xué)） 生活中我們常用肥皂水的方法將硬水軟化．
（5）面臨淡水資源的短缺，向全體師生倡議“節(jié)約用水”．請你舉出生活中的一項具體措施洗菜的水用來澆花或洗衣水用來拖地等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．根據(jù)下列裝置圖如圖1，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①酒精燈；②長頸漏斗．
（2）實驗室用H2O2制取氧氣時，化學(xué)表達(dá)式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母），所加入二氧化錳的作用是催化作用，
（3）選用E裝置收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，不與水反應(yīng)．
（4）圖2是實驗室檢驗、驗滿氧氣的操作．其中驗滿的操作是乙操作．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的粒子是（　�。�
A．過氧化氫分子B．氧元素和氫元素C．氧原子和氫原子D．氫分子和氧分子

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同步練習(xí)冊答案