【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法,如圖設(shè)計(jì)中能達(dá)到目的是(已知濃氨水顯堿性,能使無色酚酞試液變紅色)( )
A.探究的是分子之間是否有間隔的
B.探究的是金屬的銹蝕是否需要水
C.探究的是MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用
D.探究的是可燃物燃燒是否需要與氧氣充分接觸
【答案】B
【解析】解:A、實(shí)驗(yàn)過程中,酚酞試液變紅色,說明濃氨水中的氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到酚酞試液時(shí),酚酞試液變紅色,該選項(xiàng)探究的是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,不是探究分子之間是否有間隔,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?B、實(shí)驗(yàn)過程中,處在干燥空氣中的鐵釘不容易生銹,而處在潮濕空氣中的鐵釘容易生銹,因此該選項(xiàng)探究的是金屬的銹蝕是否需要水,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
C、如果探究的是MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用,則過氧化氫溶液的濃度和體積應(yīng)該相同,而過氧化氫溶液的濃度不同,因此該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
D、要探究可燃物燃燒是否需要與氧氣充分接觸,熱水中的物質(zhì)應(yīng)該是白磷,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
故選:B.
【考點(diǎn)精析】掌握催化劑的特點(diǎn)與催化作用和燃燒與燃燒的條件是解答本題的根本,需要知道催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某補(bǔ)鈣劑的有效成分是碳酸鈣,其說明書中表明碳酸鈣含量是60%.其他成分不含鈣且不與鹽酸反應(yīng).現(xiàn)取1Og補(bǔ)鈣劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過程如圖所示,試通過計(jì)算判斷該補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣含量是否與說明書相符?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué),我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì).以金屬為例,請(qǐng)你參與其中回答相關(guān)問題:
(1)認(rèn)識(shí)金屬元素存在:自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在.下列礦石的主要成分屬于氧化物的是(填字母序號(hào),下同);
A.鋁土礦(主要成分A12O3)
B.輝銅礦(主要成分Cu2S)
C.菱鐵礦(主要成分FeCO3)
D.磁鐵礦(主要成分Fe3O4)
(2)探究金屬物理性質(zhì): 如表是A、B、C三種金屬的部分物理性質(zhì).
性質(zhì) | 導(dǎo)電性(100為標(biāo)準(zhǔn)) | 密度(g/cm3) | 熔點(diǎn)(℃) | 硬度(10為標(biāo)準(zhǔn)) |
A | 99 | 8.92 | 1083 | 3 |
B | 61 | 2.70 | 660 | 2.9 |
C | 17 | 7.86 | 1535 | 5 |
①高壓輸電線不用金屬A而選用金屬B,主要原因是 .
②C的合金通?梢宰霾说、錘子等,其合金的硬度5(填“>”“<”或“=”).
(3)探究金屬化學(xué)性質(zhì): 材料:我國第四套人民幣中的一元硬幣是鋼芯鍍鎳(Ni),鎳與稀硫酸能發(fā)生下列反應(yīng):
Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑.
寫出Ni與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的方程式 .
(4)認(rèn)識(shí)金屬的制備:工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬.用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方式.請(qǐng)完成下列探究:
(1)如圖1:把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入離低不同的燃著蠟燭的燒杯中,現(xiàn)象是 , 本實(shí)驗(yàn)中放置兩支蠟燭的目的是 .
(2)分別向集滿空氣和呼出氣體的集氣瓶中倒入澄淸石灰水,并充分振蕩發(fā)現(xiàn)二者的變化有明顯的不同,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 .
(3)某同學(xué)探究二氧化碳的性質(zhì)如圖2:先在燒钚內(nèi)壁上貼上干的和濕的紫色石蕊紙條,再將充滿二氧化碳的敞口集氣瓶輕輕放入燒杯中.一段時(shí)間后.現(xiàn)象是;本實(shí)驗(yàn)可以說明的分子運(yùn)動(dòng)論的知識(shí)是;燒杯內(nèi)壁貼的干的石蕊紙條起作用,目的是證明;該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)式是國際通用化學(xué)用語.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫完全正確的是( )
A.氮?dú)猓篘
B.氧化鈉:NaO
C.碳酸鉀:K2CO3
D.氫氧化鐵:Fe(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一根火柴也能幫我們打開探索之門.
(1)甲同學(xué)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察到位于焰心的部分沒有明顯變化,位于內(nèi)焰的部分變?yōu)樽睾谏,位于外焰部分最黑,這說明 .
(2)乙同學(xué)將點(diǎn)燃的火柴豎直向上放置(火焰在上方,火柴梗在下方),火焰很快就熄滅了,這是因?yàn)?/span>
(3)丙同學(xué)要用排空氣法收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí)要用的火柴現(xiàn)象更明顯.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法正確的是( )
A.衣料中的棉、羊毛等都屬于有機(jī)合成材料
B.青少年正在長身體,應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的肉類,不吃蔬菜
C.建筑高樓大廈時(shí)所用的鋼和生鐵屬于鐵的兩種合金
D.為防止自行車生銹,可以經(jīng)常用水沖洗保持清潔
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