A. | 該反應(yīng)中共有三種元素 | B. | 圖中反應(yīng)物都是化合物 | ||
C. | 該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合 | D. | 該反應(yīng)中共有3種分子 |
分析 本題應(yīng)從分子的原子構(gòu)成和反應(yīng)前后粒子的變化角度入手,從模擬圖可看出,反應(yīng)物中共有三種原子,其中兩種原子構(gòu)成一種分子,同種原子構(gòu)成一種分子;生成物是兩種由不同原子構(gòu)成的分子,結(jié)合選項進行分析.
解答 解:A、從圖示看出,該反應(yīng)中共有三種不同的小球,代表三種不同的原子,故該反應(yīng)中共有三種元素,故說法正確;
B、從圖示看出,反應(yīng)物中有一種是單質(zhì),故說圖中反應(yīng)物都是化合物的說法錯誤;
C、從圖示和化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)可知反應(yīng)過程是原子的重新組合的過程,故說法正確;
D、從圖示看出該反應(yīng)中共存在四種結(jié)構(gòu)不同的分子,故說法錯誤;
故選:BD;
點評 本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識,學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源:山東省濱州博興縣2017屆九年級學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷 題型:選擇題
有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分別將X、Z投入稀硫酸中,X表面有氣泡冒出,Z無變化.則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | t2℃時,甲、乙兩物質(zhì)的溶液,甲的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) | |
B. | 甲中含有少量的乙,要提純甲,可采用降溫結(jié)晶法 | |
C. | 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/td> | |
D. | 要使乙物質(zhì)從其飽和溶液中結(jié)晶析出,最好采用降溫結(jié)晶法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 20 | m | 8 | 6 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 4 | 待測 | 28 | 2 |
A. | 反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為4:5 | B. | 乙一定是該反應(yīng)的催化劑 | ||
C. | 該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng) | D. | “待測”數(shù)值一定為26g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 長三乙火箭的主要任務(wù)是發(fā)射地球同步轉(zhuǎn)移軌道的重型衛(wèi)星和進行輕型衛(wèi)星的一箭多星的發(fā)射 | |
B. | 端頭帽由玻璃鋼纖維材料制成,玻璃鋼纖維屬于合金 | |
C. | 長征三號乙運載火箭 燃料是偏二甲肼、液氫 | |
D. | 制作火箭外殼的金屬材料應(yīng)具有熔點高、密度小等性能 |
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