請結(jié)合圖中所示實驗裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱．a(chǎn)______；b______；

（2）在實驗室可以選擇A、D裝置可以制取氧氣，寫出利用以上裝置實驗室制取氧氣的文字表達(dá)式______；

（3）實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下反應(yīng)制取二氧化碳，則可選用的發(fā)生裝置為_____。

酒精燈；試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣B 【解析】 （1）a儀器的名稱是酒精燈；b儀器的名稱是試管。 （2）A裝置是固固加熱型裝置，且該裝置的管口不放棉花，故是氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀氯化鉀+氧氣。 （3）塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是不加熱，故選固液不加熱型裝置B；
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)就在我們身邊，只要你注意就會發(fā)現(xiàn)。下列說法中錯誤的是（ ）

A. 熱固性塑料成型后再受熱不會軟化，可用于制造電源插座、開關(guān)

B. 合成橡膠的彈性、耐磨性、絕緣性等性能優(yōu)良，廣泛應(yīng)用于輪胎和制鞋工業(yè)

C. 脂肪、糖類、動物蛋白都是人體必需的營養(yǎng)素，人們可以大量攝入，多吃無害

D. 人體缺鐵會導(dǎo)致貧血，人們可以食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油來預(yù)防

C 【解析】 A、熱固性塑料成型后再受熱不會軟化，可用于制造電源插座、開關(guān)，故正確；B、合成橡膠的彈性、耐磨性、絕緣性等性能優(yōu)良，廣泛應(yīng)用于輪胎和制鞋工業(yè)，故正確；C、對于人體的必需元素，應(yīng)適當(dāng)攝入，并不是量越多越好，故錯誤；D、人體缺鐵會導(dǎo)致貧血，人們可以食用加入鐵強(qiáng)化劑的醬油來預(yù)防，故正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級魯教版化學(xué)期中測試卷 題型：單選題

常溫下，下列物質(zhì)水溶液的pH<7的是

A．KOH B．草木灰 C．生石灰 D．醋酸

D 【解析】A．KOH溶液的pH＞7，錯誤；B．草木灰水溶液的pH＞7，錯誤；C．生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的水溶液pH＞7，錯誤；D．醋酸pH＜7，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：單選題

現(xiàn)有 A、B、C、D 四種物質(zhì)，A 和 B 在一定條件下反應(yīng)生成單質(zhì) C 和 D， 其微觀模型如下表所示，則下列敘述錯誤的是（ ）

A. 物質(zhì) C 為硫單質(zhì)

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后有元素的化合價發(fā)生改變

D. A、B、C、D 的化學(xué)計量數(shù)之比為 2:1:2:1

D 【解析】 由物質(zhì)的微觀示意圖可知：A的化學(xué)式是H2S；B的化學(xué)式O2；C的化學(xué)式是S；D的化學(xué)式是H2O，則A、B、C、D四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有 2種，D物質(zhì)的化學(xué)式為 H2O；化學(xué)方程式為：2H2S+O22S+2H2O；A、物質(zhì)C為硫單質(zhì)，故正確；B、由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知：該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，故正確；C、由微粒的構(gòu)...

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題（三） 題型：單選題

下列做法與“推進(jìn)生態(tài)文明，建設(shè)美麗中國”要求不相符的是（ ）

A. 發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電 B. 研發(fā)可降解塑料 C. 垃圾、秸稈集中焚燒 D. 推廣使用無磷洗衣粉

C 【解析】 A、發(fā)展水力、風(fēng)力發(fā)電不會污染水資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故A不符合題意；B、可降解塑料不會造成白色污染，有利于保護(hù)環(huán)境，故B不符合題意；C、垃圾、秸稈集中焚燒會排放出大量的廢氣、煙塵造成環(huán)境污染，不利于保護(hù)環(huán)境，故C符合題意；D、使用無磷洗衣粉能防止水體富營養(yǎng)化，有利于保護(hù)水資源，故D不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級全冊化學(xué)：2.1《性質(zhì)活潑的氧氣》同步測試卷 題型：單選題

下列關(guān)于催化劑的說法正確的是

A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)里能加快反應(yīng)速率 B. 二氧化錳在任何反應(yīng)中都可以作催化劑

C. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變 D. 使用催化劑能增加生成的氧氣的質(zhì)量

C 【解析】 試題催化劑能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。A、為改變反應(yīng)速率，不只是加快，說法錯誤；B、在過氧化氫分解和氯酸鉀分解中二氧化錳符合催化劑的定義，但其它反應(yīng)不一定，說法錯誤；C、符合催化劑定義，說法正確；D、只是改變反應(yīng)速率，不能增加生成物的量，說法錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

碳酸鈉是一種重要的化工原料。同學(xué)們在學(xué)習(xí)了它的化學(xué)性質(zhì)后，對碳酸鈉做如下的探究。

（演示實驗）將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中。溶液變紅色。

（查閱資料）

（1）Na2CO3在水中全部電離生成Na+和CO32-，CO32- + H2O HCO3-+ OH–

（2）硫酸、鹽酸、硝酸屬于強(qiáng)酸，碳酸、醋酸屬于弱酸。NaOH、KOH屬于強(qiáng)堿，氨水屬于弱堿。

（3）可溶性的鹽溶液酸堿性由構(gòu)成該鹽對應(yīng)的酸和堿的相對強(qiáng)弱決定。強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯中性，強(qiáng)酸與弱堿反應(yīng)生成的鹽顯酸性，強(qiáng)堿與弱酸反應(yīng)生成的鹽，顯堿性。

（提出疑問）

在前面的學(xué)習(xí)中知道，堿遇酚酞變紅色。碳酸鈉屬于_____類（填酸、堿、鹽），其俗稱是________，將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中，溶液變紅色呈堿性。于是同學(xué)們提出自己的猜想：

（1）酚酞變紅是溶液中鈉離子作用的結(jié)果。

（2）酚酞變紅是溶液中氫氧根離子作用的結(jié)果。

（實驗探究）

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié) 論

將一定量的NaCl溶于水，滴入酚酞

溶液_______

猜想（1）已不成立

將一定量常見的一種常見的

堿______溶于水，滴入酚酞

溶液顯紅色

猜想（2）成立

（實驗結(jié)論）Na2CO3溶液顯堿性是因為Na2CO3在水溶液中生成了_____微粒的結(jié)果。

（討論與交流）Na2CO3是強(qiáng)堿與弱酸反應(yīng)生成的鹽，溶液顯堿性。由此推出，KNO3溶液顯______性，NH4Cl溶液顯_______性。通過學(xué)習(xí)CO32- + H2O HCO3-+ OH -，請寫出銨根離子與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：________。

鹽純堿不變色NaOHOH-中性酸性NH4 + ＋H2O NH3·H2O + H+ （NH4 ＋H2ONH4OH + H+） 【解析】 （1）提出疑問：碳酸鈉由碳酸根離子和鈉離子構(gòu)成，符合鹽的定義，故碳酸鈉屬于鹽，俗稱純堿； （2）實驗探究：由結(jié)論可知猜想一不成立，故鈉離子不是引起酚酞變色的原因，故實驗現(xiàn)象為溶液不變色；由結(jié)論可知猜想二成立，故加入的物質(zhì)中含有氫氧根，為了排除其他金...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學(xué)2019屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是

A. 將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒

B. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

C. 救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以兔空氣對流促進(jìn)火勢蔓延

D. 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

D 【解析】 A．促進(jìn)燃料的方法有：提高氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積，將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進(jìn)燃燒 ；B．著火時，熱氣上升，逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，以盡量少吸入有害氣體和煙塵；C．救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以兔空氣對流促進(jìn)火勢蔓延，與氧氣接觸更充分，燃燒更旺；D．油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了隔絕氧氣。選D ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷（一） 題型：單選題

下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A. 兩份等質(zhì)量的氯酸鉀在有、無MnO2的情況下加熱產(chǎn)生氧氣

B. 加水稀釋濃鹽酸

C. 向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液

D. 將足量粉末狀的鐵和鎂分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)

C 【解析】 A、氯酸鉀放出氧氣的質(zhì)量與有無催化劑無關(guān)，生成的氧氣的質(zhì)量相等，故A錯誤；B、鹽酸呈酸性，其pH小于7，加水稀釋，其酸性減弱，pH會增大，但總是小于7，圖象信息與事實不符，故B錯誤；C、向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，不產(chǎn)生沉淀，反應(yīng)完后再與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀，故C正確；D、鎂和鐵都能和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，將足量粉末狀的鐵和鎂分...

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