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碳酸鈉是一種重要的化工原料。同學們在學習了它的化學性質后,對碳酸鈉做如下的探究。

(演示實驗)將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中。溶液變紅色。

(查閱資料)

(1)Na2CO3在水中全部電離生成Na+和CO32-,CO32- + H2O HCO3-+ OH–

(2)硫酸、鹽酸、硝酸屬于強酸,碳酸、醋酸屬于弱酸。NaOH、KOH屬于強堿,氨水屬于弱堿。

(3)可溶性的鹽溶液酸堿性由構成該鹽對應的酸和堿的相對強弱決定。強酸與強堿反應生成的鹽溶液顯中性,強酸與弱堿反應生成的鹽顯酸性,強堿與弱酸反應生成的鹽,顯堿性。

(提出疑問)

在前面的學習中知道,堿遇酚酞變紅色。碳酸鈉屬于_____類(填酸、堿、鹽),其俗稱是________,將酚酞滴加到碳酸鈉溶液中,溶液變紅色呈堿性。于是同學們提出自己的猜想:

(1)酚酞變紅是溶液中鈉離子作用的結果。

(2)酚酞變紅是溶液中氫氧根離子作用的結果。

(實驗探究)

實驗操作

實驗現象

結 論

將一定量的NaCl溶于水,滴入酚酞

溶液_______

猜想(1)已不成立

將一定量常見的一種常見的

堿______溶于水,滴入酚酞

溶液顯紅色

猜想(2)成立

(實驗結論)Na2CO3溶液顯堿性是因為Na2CO3在水溶液中生成了_____微粒的結果。

(討論與交流)Na2CO3是強堿與弱酸反應生成的鹽,溶液顯堿性。由此推出,KNO3溶液顯______性,NH4Cl溶液顯_______性。通過學習CO32- + H2O HCO3-+ OH -,請寫出銨根離子與水反應的化學方程式:________。

鹽純堿不變色NaOHOH-中性酸性NH4 + +H2O NH3·H2O + H+ (NH4 +H2ONH4OH + H+) 【解析】 (1)提出疑問:碳酸鈉由碳酸根離子和鈉離子構成,符合鹽的定義,故碳酸鈉屬于鹽,俗稱純堿; (2)實驗探究:由結論可知猜想一不成立,故鈉離子不是引起酚酞變色的原因,故實驗現象為溶液不變色;由結論可知猜想二成立,故加入的物質中含有氫氧根,為了排除其他金...
練習冊系列答案
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某化學反應的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 參加反應的分子個數比為2:3

B. 反應前后分子種類和原子種類都發(fā)生了改變

C. 該反應遵循質量守恒定律

D. 該反應屬于置換反應

C 【解析】 由化學反應的微觀示意圖可知,各物質反應的微粒數目關系是: A、由上圖可知,參加反應的分子個數比為2:2=1:1,故A錯誤;B、由微粒的變化可知,反應前后分子種類發(fā)生了改變,原子種類沒有發(fā)生變化,故B錯誤;C、該反應有新物質生成,屬于化學反應,遵循質量守恒定律,故C正確;D、該反應的反應物是兩種化合物,不符合置換反應的特點,故D錯誤。故選C。

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科目:初中化學 來源:河南省2019屆九年級中考化學套卷綜合訓練題(三) 題型:單選題

一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應前后各物質的質量如下圖所示,下列關于該反應的說法中正確的是( )

A. 該反應有三種生成物

B. W 由碳、氫兩種元素組成

C. x 的值為 44

D. 該反應中 O2 和 CO2 的化學計量數之比為 3:2

D 【解析】 由于四種物質中W和氧氣質量減小,所以是反應物,且反應物的總質量是23g+(64g-16g)=71g,而水的質量增加,且增加值是32g-5g=27g,依據質量守恒定律參加化學反應的各物質質量總和等于反應后生成的各物質質量總和,所以二氧化碳必是生成物且生成的質量是71g-27g=44g;此反應的表達式可表示為W+O2→CO2+H2O:A、該反應有兩種生成物,錯誤;B、根據質量...

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科目:初中化學 來源:滬教版九年級全冊化學:2.1《性質活潑的氧氣》同步測試卷 題型:簡答題

請結合圖中所示實驗裝置回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a______;b______;

(2)在實驗室可以選擇A、D裝置可以制取氧氣,寫出利用以上裝置實驗室制取氧氣的文字表達式______;

(3)實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸常溫下反應制取二氧化碳,則可選用的發(fā)生裝置為_____。

酒精燈;試管氯酸鉀氯化鉀+氧氣B 【解析】 (1)a儀器的名稱是酒精燈;b儀器的名稱是試管。 (2)A裝置是固固加熱型裝置,且該裝置的管口不放棉花,故是氯酸鉀制取氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀氯化鉀+氧氣。 (3)塊狀大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)是固體和液體,反應條件是不加熱,故選固液不加熱型裝置B;

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科目:初中化學 來源:滬教版九年級全冊化學:2.1《性質活潑的氧氣》同步測試卷 題型:單選題

下列關于物質跟氧氣反應的說法中,正確的是( 。

A. 化合反應 B. 都需加熱

C. 都發(fā)生燃燒現象 D. 都是氧化反應

D 【解析】 A、物質與氧氣的反應屬于氧化反應,不一定是化合反應,故錯誤; B、物質與氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應不需要加熱,故錯誤; C、物質與氧氣發(fā)生的緩慢氧化反應不需要燃燒,故錯誤; D、物質與氧氣的反應屬于氧化反應,正確。故選D。

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科目:初中化學 來源:廣西壯族自治區(qū)田陽縣實驗中學2019屆九年級中考一;瘜W試卷 題型:填空題

“共享單車”在百色城區(qū)投入使用,頗受年輕人的喜歡。

依據如圖,請回答下列問題:

(1)所示自行車中的材料屬于有機合成材料的是_________(填序號);

(2)自行車的車架是鈦合金制作。鈦合金是一種_______________(填混合物或純凈物)。

(3)掃描二維碼就可以租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC﹝化學式(C2H3Cl)n﹞中碳原子和氫原子的個數比是_____________,碳元素和氧元素的質量比是_______________。

(4)有些“共享單車”的車架是鐵制的,表面涂了一層漆防止_____________;請寫出用稀硫酸可以除鐵銹的化學方程式______________________。

①④混合物2:38:1生銹3H2SO4 + Fe2O3 ==== Fe2(SO4)3 +3H2O 【解析】 (1)自行車中鋼絲屬于合金,跟鈦合金一樣屬于金屬材料,手柄套和輪胎屬于有機合成材料,故填①④; (2)鈦合金是集中金屬加熱熔合在一起形成的混合物; (3)根據PVC化學式可知碳原子和氫原子個數比為2×n:3×n=2:3;碳元素和氫元素質量比=12×2×n:1×3×n=...

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生活中離不開的洗滌用品,下圖是部分洗滌用品的pH,混合使用會降低去污效果的組合是( )

A. 潔廁靈和消毒液 B. 肥皂水和爐具清潔劑

C. 消毒液和肥皂水 D. 消毒液和爐具清潔劑

A 【解析】 根據圖上可知,潔廁靈為酸性液體,消毒液、肥皂水和清潔劑為堿性液體,酸堿接觸會發(fā)生中和反應,降低有效成分的含量,故潔廁靈不能與其他三種洗滌用品混合使用,故本題選A。

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科目:初中化學 來源:福建省龍巖市2018屆九年級中考補考化學試卷 題型:計算題

現有溶質質量分數為20%的NaOH溶液20 g,與一定質量的稀鹽酸恰好完全反應。發(fā)生反應的化學方程式為NaOH + HCl = NaCl + H2O。

計算:(1)NaOH溶液中溶質的質量為__________g

(2)生成NaCl的質量為_____。

45.85g 【解析】 【解析】 (1)NaOH溶液中溶質的質量為20%×20g=4g; (2)設生成NaCl的質量為x, 答:(1)NaOH溶液中溶質的質量為 4g;(2)生成NaCl的質量為5.85g。

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科目:初中化學 來源:人教版化學九年級上冊總復習綜合檢測試卷(一) 題型:科學探究題

研究小組在學習氧氣的化學性質時發(fā)現:鐵絲燃燒沒有火焰,蠟燭燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

(1)探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由____________ (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)物質燃燒形成的。 

(2)探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

查閱資料:

物質

熔點/℃

沸點/℃

燃燒時溫度/℃

石蠟

50~70

300~550

約600

1 535

2 750

約1 800

97.8

883

約1 400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其________(填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時,________(填“有”或“沒有”)火焰產生。 

(3)木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產生火焰,其原因可能是_____________。

氣態(tài) 沸點 有 木炭燃燒的過程中產生的可燃性的氣體燃燒而產生 【解析】 (1)因為將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生則說明蠟燭燃燒產生的火焰是由氣態(tài)物質燃燒形成的。 (2)由表格可知,物質燃燒能否產生火焰與其沸點和燃燒時溫度有關,鈉燃燒時溫度高于其沸點,所以有火焰產生 (3)可能是木炭在空氣中燃燒的過程中產生了CO等可燃性氣體,這些氣體繼續(xù)...

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