11.實驗室利用如圖1裝置進行組合,制取并收集氧氣.

(1)寫出標注儀器的名稱:a集氣瓶;
(2)若選擇A與D組合制取并收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,制取并收集干燥的氧氣,其儀器組合是ABC;
(3)李華同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣的知識后,進行如下實驗:
①按圖2組裝實驗儀器并進行氣密性檢查;②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%的過氧化氫溶液和0.03g二氧化錳裝入容器中,塞緊橡皮塞,接上壓強測量儀(如圖3)③傾斜裝置,使過氧化氫溶液的二氧化錳充分混合,用壓強測量儀測量容器內(nèi)的氣壓;④分別用0.06g、0.09g和0.12g相同的二氧化錳重復(fù)上述實驗,整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖4
(Ⅰ)寫出步驟①中,檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)雙手后住錐形瓶,導(dǎo)管口若有氣泡冒出,證明氣密性良好;
(Ⅱ)實驗中,小明用容器內(nèi)的壓強大小來反映產(chǎn)生氧氣的多少;
(Ⅲ)本實驗除了研究“二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問題是二氧化錳的質(zhì)量對反應(yīng)速率的影響.

分析 (1)根據(jù)實驗室常用儀器解答;
(2)裝置A適用于固體和液體常溫反應(yīng)制取氣體,實驗室利用過氧化氫制取氧氣不需加熱,可用此裝置;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
容器內(nèi)壓強越大,說明產(chǎn)生的氧氣越多;
根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷相關(guān)方面的問題.

解答 解:
(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:a集氣瓶;
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣,氧氣的密度比空氣的密度大,能用向上排空氣法收集;
(3)
(Ⅰ)步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)是:用手捂住錐形瓶,導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡,說明裝置不漏氣.
(Ⅱ)實驗中,容器內(nèi)氣體的壓強越大,說明產(chǎn)生的氧氣越多,壓強越小,說明產(chǎn)生的氧氣越少,因此小明是用容器內(nèi)壓強的大小來反映產(chǎn)生氧氣的多少.
(Ⅲ)由圖中數(shù)據(jù)可知,二氧化錳的質(zhì)量大小能夠影響反應(yīng)的速率,但是不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,因此本實驗除了研究“二氧化錳質(zhì)量對過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問題是二氧化錳的質(zhì)量對反應(yīng)速率的影響.
答案:
(1)集氣瓶;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; ABC;
(3)
(Ⅰ) 雙手后住錐形瓶,導(dǎo)管口若有氣泡冒出,證明氣密性良好;
(Ⅱ) 容器內(nèi)的壓強大;
(Ⅲ) 二氧化錳的質(zhì)量對反應(yīng)速率的影響.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.請從H、C、O、Ca四種元素中選一種或幾種元素,寫出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)提供人體呼吸的氣體是O2;        (2)相對分子質(zhì)量最小的氣體是H2;
(3)澄清石灰水的主要成分是Ca(OH)2;      (4)能還原氧化銅的氧化物是CO;
(5)天然氣的主要成分CH4;           (6)其固體能用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.某粗鹽樣品中除NaCl外還含有Na2CO3和泥沙兩種雜質(zhì).初步提純粗鹽的實驗流程如圖所示,回答有關(guān)問題:

(1)操作Ⅰ的名稱是過濾.
(2)往溶液B中加入過量的稀鹽酸的目的是除去碳酸鈉.溶液C中的溶質(zhì)有NaCl、HCl.
(3)提純過程中加入了240g質(zhì)量分數(shù)為6%的稀鹽酸,該稀鹽酸是由質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸稀釋得到的.配制步驟如下:
①計算:需要36%的濃鹽酸40g;需要水200g.
②量取:用量筒量取所需的濃鹽酸和水,倒入燒杯中.
③混勻:用玻璃棒攪拌,使溶液混合均勻.
(4)用得到的NaCl固體配制1000g0.9%的生理鹽水,需要稱量9gNaCl固體,稱量NaCl固體時,如托盤天平的指針偏向右盤,應(yīng)A(填編號),至托盤天平恰好平衡.
A、增加適量氯化鈉固體     B、調(diào)節(jié)游碼、砝碼     C、減少適量氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.圖中實驗基本操作正確的是( 。
A.
   過濾
B.
   濃硫酸的稀釋
C.
聞藥品的氣味
D.   稱取食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.硅藻泥是目前較為流行的室內(nèi)墻壁環(huán)保涂料,它類似于活性炭可以消除有毒氣體、凈化空氣.硅藻泥與活性炭都具有的相似物理性質(zhì)是吸附性.門窗等裝修材料常使用鋁合金而不用純鋁的原因是鋁合金質(zhì)輕而堅硬,抗腐蝕.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請從下列物質(zhì)中選擇填空(填字母編號):
A.金剛石           B.碳酸鉀         C.二氧化硫          D.葡萄糖
(1)能形成酸雨的是C;  
(2)草木灰的主要成分是B;
(3)“低血糖”的糖是D;   
(4)自然界中最堅硬的物質(zhì)是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.綠色交通工具是指在行駛中對環(huán)境不發(fā)生污染或污染程度很小的載客工具.下列交通工具的使用對環(huán)境污染最大的是(  )
A.
   無軌電車
B.
    柴油汽車
C.
    天然氣汽車
D.
     氫氣汽車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.生活中化學(xué)無處不在,下面是某中學(xué)組織的以學(xué)農(nóng)為主題的夏令營活動,請回答下列問題.

(一)集體出發(fā),入駐營地:
(1)乘坐以天然氣為動力的環(huán)保型大巴車(如圖1)去營地.天然氣主要成分的化學(xué)式是CH4
(2)天然氣屬于化石燃料,化石燃料還包括煤和石油.
(二)學(xué)會生存:
(3)野炊活動:如圖2所示,食材富含糖類的是b(填序號).
(4)同學(xué)們在營地被蚊蟲叮咬,皮膚因蚊蟲分泌出的蟻酸而痛癢.查閱資料發(fā)現(xiàn)以下幾種常見物質(zhì)的pH,其中可以幫助減輕痛癢的物質(zhì)是牙膏、草木灰水(答一種即可).
常見物質(zhì)廁所清潔劑蘋果汁牙膏草木灰水
pH1.53.09.011.0
(三)學(xué)會勞動:
(5)打掃衛(wèi)生:易拉罐和包裝紙盒都屬于b(填序號,下同).
    a.有害垃圾      b.可回收物    c.廚余垃圾    d.其他垃圾
(6)澆花施肥:下列物質(zhì)中,能作氮肥的是a.
    a.CO(NH22     b.K2SO4 c.K2CO3     d.Ca(H2PO42
(7)學(xué)習(xí)插花:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鮮花保鮮營養(yǎng)液中含有硼酸(H3BO3)、阿司匹林(C9H8O4)等物質(zhì).硼酸中硼元素(B)的化合價是+3;阿司匹林的相對分子質(zhì)量為180.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.用化學(xué)用語填空
(1)3個鋁原子3Al(2)甲烷中碳元素的化合價$\stackrel{-4}{C}$H4,
(3)硫酸亞鐵中的陽離子Fe2+,(4)葡萄糖C6H12O6

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同步練習(xí)冊答案