分析 已知A、B、D為氧化物、C為單質(zhì),且A與B組成元素相同,A能生成B和C,B能生成C,結(jié)合過氧化氫與水均為氧化物,過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,則A為過氧化氫,B為水,C為氧氣;E是石灰石主要成分,則E為碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳;據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答 解:已知A、B、D為氧化物、C為單質(zhì),且A與B組成元素相同,A能生成B和C,B能生成C,由過氧化氫與水均為氧化物,過氧化氫分解生成水和氧氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,則A為過氧化氫,B為水,C為氧氣;E是石灰石主要成分,則E為碳酸鈣,碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳,碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,則D為二氧化碳.
(1)A、E的化學(xué)式分別是H2O2、CaCO3.
(2)B→C,即水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
E→D,可以是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)H2O2;CaCO3;
(2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中反應(yīng)物與生成物分子數(shù)之比為2:1 | |
B. | 圖中含有兩種分子 | |
C. | 圖中的物質(zhì)都是化合物 | |
D. | 該圖表示的反應(yīng)屬于化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過量碳酸鈣,過濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量硝酸鈣溶液,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若甲、乙、丙、丁均是化合物,則該反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 若丙為氣體,則甲和乙中一定有單質(zhì) | |
C. | 若生成丙和丁分別是鹽和水,則反應(yīng)物一定是酸和堿 | |
D. | 若甲乙各取10g混合,使其充分反應(yīng),則生成丙和丁質(zhì)量總和一定等于20g |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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