【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
圖1所示,醫(yī)療上常用的過氧化氫溶液進行傷口消毒,化學方程式是______,應物中氧元素的化合價是______。
乙醇是一種清潔的燃料,乙醇汽油可以減少汽車尾氣造成的污要,乙醇燃燒反應的微粒示意圖如圖2所示,反應中,生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為______。
下列物質(zhì)中,由分子直接構成的是______填選項,氯化鈉化學性質(zhì)穩(wěn)定的原因是______。
A.一氧化碳
B.空氣
C.氯化鈉
D.鐵單質(zhì)
【答案】 27:44 A 因為構成氯化鈉的鈉離子和氯離子都屬于穩(wěn)定結(jié)構
【解析】
(1)過氧化氫常溫下分解生成水和氧氣,反應的化學方程式故填2H2O2 2H2O+O2↑;應應物中氫元素的化合價為+1,氧元素的化合價是-1價,故填-1;
(2)由示意圖可知,乙醇燃燒的化學方程式為C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O,故填C2H5OH + 3O2 2CO2 + 3H2O;反應中生成的水和二氧化碳的質(zhì)量比[3×(1×2+16)] ∶[2×(12+16×2)]=27∶44,故填27∶44;
(3)
A、一氧化碳是由非金屬元素組成的化合物,是由一氧化碳分子構成的,故符合題意;
B、空氣是由多種分子、原子構成的,故不符合題意;
C、氯化鈉是含有金屬元素和非金屬元素的化合物,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的,故不符合題意;
D、鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構成的,故不符合題意;故填A;
氯化鈉化學性質(zhì)穩(wěn)定的原因是因為構成氯化鈉的鈉離子和氯離子都屬于穩(wěn)定結(jié)構,故填因為構成氯化鈉的鈉離子和氯離子都屬于穩(wěn)定結(jié)構。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖1裝置,結(jié)合所學化學實際知識,請你參與回答問題:
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇發(fā)生裝置______(填序號),該裝置存在不足之處,你應該如何改正______,該反應的化學符號表達式為______;用高錳酸鉀制取氧氣用D收集時,當導管口剛有氣泡冒出時不能立即收集,理由______。若用F裝置收集氧氣,氣體應該從______口進入。
(2)實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳反應制備和收集氧氣,你應選擇______裝置組合(填序號)。該反應的化學符號表達式為______,其中二氧化錳起______作用,驗滿該氣體的方法是______。
(3)按圖2所示,將帶火星的木條分別插入盛滿氧氣的集氣瓶中,觀察到木條復燃,且在①中燃燒比在②中旺。以上實驗現(xiàn)象說明了氧氣的性質(zhì):①______;②______。
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【題目】(1)某同學為探究可燃物燃燒的條件,他查閱資料得知:白磷著火點為40℃ ,紅磷著火點為240℃ ,它們在空氣中燃燒都會生成刺激呼吸道的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能與水反應。他按下圖所示裝置進行對比實驗:
用圖A所示裝置進行實驗,觀察到的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙,而銅片的紅磷不燃燒,可得到燃燒所需條件是___________________________;圖A所示裝置水中的白磷不燃燒,而圖B所示裝置進行實驗,觀察到通氧氣時,熱水中的白磷燃燒,可得到燃燒所需條件是__________________________。
(2)根據(jù)燃燒的條件選擇填空:用扇子扇爐火不會熄滅,而是越扇越旺,原因是______,用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅,原因是_______(填序號)。
A.可快速地提供燃燒所需的氧氣
B.空氣流動雖帶走熱量,但溫度未降到著火點以下
C.主要是空氣流動帶走熱量,溫度降到著火點以下
(3)圖A與圖B所示實驗相比,符合環(huán)保要求的是圖_______。
(4)為探究實驗后溶液的性質(zhì),在圖B燒杯中滴入幾滴石蕊試液,溶液呈紅色,說明五氧化二磷與水反應所得溶液呈_____(填酸或堿)性。
(5)使燃料充分燃燒通?紤]兩點:一是______________________________________;
二是___________________________________________________。
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【題目】鉻是人體必須的微量元素之一,能幫助胰島素促進葡萄糖進入細胞內(nèi)的效率,是重要的血糖調(diào)節(jié)劑,當缺乏鉻時,就很容易表現(xiàn)出糖代謝失調(diào)。含鉻量比較髙的食物有主要是一些粗糧,如我們通常食用的小麥、花生、蘑菇等等,多吃這些食品,就能保證人體的鉻元素的充足。
上述中的“鉻”是指______填序號。
A.單質(zhì)原子元素分子
如圖是元素周期表中的一格,從圖中獲得的信息正確的是______填序號。
A.該元素的質(zhì)子數(shù)是24該元素在地殼中的含量為
C.該元素屬于金屬元素該元素的一個原子核中含有28個中子
交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后駕車,因為酒精可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻,硫酸鉻中鉻元素的化合價為______價。
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【題目】色氨酸是氨基酸中的一種,在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質(zhì)量。一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關色氨酸的說法正確的是
A. 色氨酸是氧化物
B. 色氨酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是11:1
C. 色氨酸含有氮分子
D. 色氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
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【題目】金屬可做白熾燈泡的燈絲,用黑鎢礦主要含有制得金屬鎢的工藝流程如圖所示:資料:是難溶于水的固體
反應③屬于______反應。(填基本反應類型)
寫出反應④的化學方程式______。
反應②用熱的反應物,目的是______。
已知W在中的化合價為,的名稱是______。
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【題目】某中學化學興趣小組按照課本實驗方法,做木炭與氧化銅反應實驗。請寫出木炭與氧化銅反應化學方程式:______。實驗時,同學們發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生成,卻往往觀察到有暗紅色固體出現(xiàn)。請你參與探究木炭與氧化銅反應得到的暗紅色固體的成分,完成下列各題:
已知信息:Ⅰ.木炭與氧化銅反應除生成銅外還可能生成氧化亞銅(Cu2O);
Ⅱ.Cu和Cu2O均為不溶于水的固體;
Ⅲ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
提出問題:紅色固體含有什么物質(zhì)?
(1)猜想假設:猜想一:紅色固體只含Cu;猜想二:紅色固體只含Cu2O;猜想三:______(請補充完成猜想三)。
(2)實驗探究:(填寫表中空格)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
a.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 | 假設 ______ 成立 |
b.取少量紅色固體加入到足量硫酸溶液中 | ______ | 假設二和假設三均有可能成立 |
(3)試管B中看到的現(xiàn)象是:______,反應的化學方程式:______。
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【題目】鐵的化合物應用黃鐵礦(主要成分是FeS2),是一種重要的化工原料,可用來制備硫酸和煉鐵。
(1)工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是______________
(2)高爐煉鐵的化學方程式為_______________
(3)150噸含FeS280%的黃鐵礦理論上最多可制得純硫酸_____________噸。
(4)流程中______________(填“有”或“沒有”)發(fā)生置換及應。
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【題目】吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),尼古丁是其中的一種,其化學式為C10H14N2,下列關于尼古丁的說法正確的是( )
A. 尼古丁由三種元素組成 B. 尼古丁中含有氮分子
C. 尼古丁中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大 D. 尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子、2個氮原子構成
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