【題目】鐵的化合物應(yīng)用黃鐵礦(主要成分是FeS2),是一種重要的化工原料,可用來(lái)制備硫酸和煉鐵。

1)工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是______________

2)高爐煉鐵的化學(xué)方程式為_______________

3150噸含FeS280%的黃鐵礦理論上最多可制得純硫酸_____________噸。

4)流程中______________(填沒(méi)有”)發(fā)生置換及應(yīng)。

【答案】增大反應(yīng)物的接觸面積 196t 沒(méi)有

【解析】

1)由于反應(yīng)物之間接觸面積越大,反應(yīng)越快,轉(zhuǎn)化率越高,所以工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是 增大反應(yīng)物接觸面積,提高轉(zhuǎn)化速率和效率。

2)高爐煉鐵是一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式為:

3150噸含FeS280%的黃鐵礦理論上最多可制得純硫酸的質(zhì)量為:

4)硫鐵礦和氧氣反應(yīng)生成物為二氧化硫和氧化鐵,不是置換反應(yīng);

二氧化硫和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫?yàn)榛戏磻?yīng),不是置換反應(yīng);

三氧化硫和水反應(yīng)是化合反應(yīng),不是置換反應(yīng);

氧化鐵高爐煉鐵不是置換反應(yīng);

所以流程中沒(méi)有發(fā)生置換反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、BC、D4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)完成下列空白。

(1)鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______;D中的x_______

(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。

(3)AB、CD結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與BC、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

圖1所示,醫(yī)療上常用的過(guò)氧化氫溶液進(jìn)行傷口消毒,化學(xué)方程式是______,應(yīng)物中氧元素的化合價(jià)是______。

乙醇是一種清潔的燃料,乙醇汽油可以減少汽車尾氣造成的污要,乙醇燃燒反應(yīng)的微粒示意圖如圖2所示,反應(yīng)中,生成水和二氧化碳的質(zhì)量比為______。

下列物質(zhì)中,由分子直接構(gòu)成的是______填選項(xiàng),氯化鈉化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是______。

A.一氧化碳

B.空氣

C.氯化鈉

D.鐵單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程和提供的數(shù)據(jù),試回答下列問(wèn)題:

1)在第②步實(shí)驗(yàn)操作中,觀察到的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____。

2)計(jì)算原混合物樣品中CaCl2的質(zhì)量____(寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確至0.1g)。

(相對(duì)原子質(zhì)量:Ca-40,C-12,O-16,H-1,Cl-35.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀辨識(shí)和微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣。

1)原始大氣中主要含氫元素和氦元素,原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示,它們的原子結(jié)構(gòu)不同點(diǎn)是______(寫一點(diǎn))。

2)次生大氣主要成分的微觀示意圖如圖2所示。

A、BC、D、E五種物質(zhì)中屬于氧化物的是______(填編號(hào))。

②物質(zhì)C在純氧中燃燒生成物質(zhì)D和另一單質(zhì)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,基本反應(yīng)類型為______。

3)如圖2是現(xiàn)在大氣中碳循環(huán)的簡(jiǎn)單示意圖:

①二氧化碳與氧氣均是現(xiàn)在大氣組成中的重要物質(zhì),但其化學(xué)性質(zhì)不同,從微粒的角度解釋其原因______

②大量排放CO2,會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是______。要實(shí)現(xiàn)減排目標(biāo),需要化學(xué)吸收、富氧燃燒等碳捕集技術(shù);瘜W(xué)吸收就是利用化學(xué)試劑吸收CO2。表示該技術(shù)的一個(gè)化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體和研究氣體的性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

寫出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______,該反應(yīng)的基本類型是______。

如果采用F裝置試驗(yàn)氧氣的性質(zhì),收集氧氣時(shí)最好選擇氣體收集裝置中的______填序號(hào),理由是______

用高錳酸鉀制取時(shí),裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是______。

利用圖中G、H儀器可以組裝一套實(shí)驗(yàn)室測(cè)量氣體體積的裝置,該裝置導(dǎo)管的連接順序是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,按要求回答下列問(wèn)題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;②______。

(2)實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。

(3)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______; 裝置B中用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗的優(yōu)點(diǎn)是

______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,其制取的主要流程如圖所示(反應(yīng)條件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2=2CuSO4+2H2O。

(1)過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是_____________;該操作需要用到的玻璃儀器有燒杯玻璃棒和________,其中玻璃棒的作用是________________________。

(2)過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________

(3)A-E中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有_____(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是自然界賦予人類的重要資源。研究空氣的成分,正確認(rèn)識(shí)空氣,合理利用空氣是化學(xué)的任務(wù)之一。

1)某同學(xué)利用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。

①該實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是______%.與實(shí)際值進(jìn)行對(duì)比,說(shuō)明存在誤差的可能原因是______

②燃燒結(jié)束時(shí),試管里剩余氣體的主要性質(zhì)是______

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