化學與我們的生活息息相關,請用所學的化學知識回答下列問題:
(1)茶杯中的濾網(wǎng)可使茶葉與茶水分離,相當于化學實驗基本操作中的
 
操作.
(2)“墻內(nèi)開花墻外香”說明
 

(3)野炊結束時,為防止引起火災,將燃燒的余燼用沙土覆蓋,這是利用了滅火原理中的
 

(4)喝了汽水會打嗝,這說明氣體的溶解度與
 
有關(填“溫度”或“壓強”).
(5)食品包裝袋中常用生石灰(主要成分是CaO)作干燥劑,原因是(用化學方程式表示)
 
考點:過濾的原理、方法及其應用,氣體溶解度的影響因素,生石灰的性質(zhì)與用途,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,滅火的原理和方法
專題:化學與生活
分析:(1)對凈化水的方法掌握應用程度;
(2)根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;
(3)根據(jù)滅火的方法分析;
(4)利用氣體的溶解度隨溫度的升高而降低,隨壓強的變小而變小的知識解決;
(5)首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)能濾去茶葉,和過濾器除去水中泥沙原理是一樣的;
故答案為:過濾.
(2)墻內(nèi)開花墻外香,是因為花香中含有的分子不斷運動,向四周擴散,接觸到人的嗅覺細胞,使人們聞到花香.
故答案為:分子在不停的運動.
(3)野炊結束時,為防止引起火災,將燃燒的余燼用沙土覆蓋,這是利用了滅火原理中的隔絕空氣.
故答案為:隔絕空氣.
(4)喝了汽水以后,常常會打嗝,是由于胃內(nèi)的溫度高,二氧化碳的溶解度變小而導致的.
故答案為:溫度.
(5)生石灰與水反應生成氫氧化鈣,可作干燥劑,反應的化學方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
故答案為:CaO+H2O═Ca(OH)2
點評:本題考查的知識點較全,但難度不大,都是對基礎知識的考查.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年12月2日“嫦娥三號”成功發(fā)射,它攜“玉兔”號月球車首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察.下圖表示發(fā)生火箭子三級發(fā)動機內(nèi)氫氣和氧氣燃燒生產(chǎn)水的微觀過程,下列說法錯誤的是( 。
A、氫氣、氧氣和水都是由分子構成的
B、燃燒過程中,分子種類發(fā)生了改變
C、燃燒過程中,原子的種類也發(fā)生了變化
D、氫氣和氧氣燃燒生成水屬于化合反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學欲探究市售“雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分.
【查閱資料】
(1)牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成.
(2)常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO3) 和水合硅酸(SiO2?nH2O)等
(3)牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外,其它物質(zhì)均不與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體.
【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣?
步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象

如圖所示,取三只試管分別加入適量待測樣品,再分別加入適量R溶液.R溶液是
 
A試管中無明顯變化,
B和C試管中有無色氣體生成.
將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水. 現(xiàn)象Ⅱ:
 
實驗結論:
 

【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量
步驟 實驗操作 實驗現(xiàn)象
組裝兩套右圖裝置進行實驗.分取
 

 
(操作Ⅰ),放于錐形瓶中.并在分液漏斗中分別加入等質(zhì)量的R溶液.
------
打開分液漏斗注入一定量R 溶液,然后關閉活塞. 有氣泡產(chǎn)生.
待②反應結束后,再打開分液漏斗,注入一定量R 溶液,然后關閉活塞. 無明顯現(xiàn)象
稱量反應后裝置及藥品的總質(zhì)量并加以比較 加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質(zhì)量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質(zhì)量
實驗結論:
 

步驟③的作用是:
 

【反思】
(1)若不改動原有裝置和基本步驟,要測定牙粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),還應測定的數(shù)據(jù)有:
 

(2)小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性,請你說明其原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

等質(zhì)量的兩種金屬a、b分別與足量的稀硫酸反應,都生成+2價的化合物和氫氣,其反應情況如圖所示:
(1)這兩種金屬的化學反應進行完全的時間是
 

(2)這兩種金屬的原子量由大到小的順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

由原子直接構成的物質(zhì)有
 
、
 
、和
 
.“Na”不僅表示
 
、
 
還表示
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)用適當?shù)姆柡蛿?shù)字填空.①2個氮氣分子
 
  ②氯化亞鐵中的陽離子
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式.①乙醇的化學式
 
  ②含氯元素的氮肥
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣、和二氧化碳氣體,為區(qū)別它們,將然著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的原氣體是空氣,使木條燃燒更旺的原氣體是
 
,使燃著的木條熄滅的原氣體是
 
.要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應采用的方法是
 
,有
 
的現(xiàn)象的是二氧化碳.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)所學化學知識,完成下列填空:
(1)空氣中最多的物質(zhì)是
 
   
(2)地殼中含量最多的金屬元素是
 

(3)人體中最多的物質(zhì)是
 
   
(4)天然存在最硬的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化肥中,從外觀即可與其它化肥相區(qū)別的是(  )
A、尿素B、氯化銨
C、磷礦粉D、硫酸鉀

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