18.某化學(xué)興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應(yīng)”進行探究.請你參與他們的探究活動,并回答有關(guān)問題.
【實驗探究】
(1)方案一:某同學(xué)按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變 紅.然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液 恰好變?yōu)闊o 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸 恰好完全反應(yīng).
①請指出右圖操作中的錯誤膠頭滴管伸入了試管,沒有垂直懸空.
【實驗反思】
(2)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是NaOH變質(zhì)了 (寫出一條即可).
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O.
【拓展應(yīng)用】
(3)請舉一例說明中和反應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用利用氫氧化鈣中和酸性土壤.

分析 【實驗探究】
方案一:根據(jù)酸堿指示劑遇到酸堿變色情況進行分析;
①根據(jù)膠頭滴管的使用方法進行分析;
②根據(jù)中和反應(yīng)的實質(zhì)和規(guī)律書寫化學(xué)方程式;
【實驗反思】從能和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)角度來判斷;
根據(jù)反應(yīng)的原理來分析;
【拓展應(yīng)用】舉例實際應(yīng)用中的中和反應(yīng).

解答 解:【實驗探究】(1)酚酞遇堿性溶液可以變紅,而遇到酸性或是中性溶液時則不會變色,所以當溶液變成無色時,證明NaOH溶液與稀硫酸恰好完全反應(yīng);故填:無;
①由膠頭滴管的使用方法可知,這個同學(xué)在做實驗時,將滴管伸入了試管內(nèi);故填:膠頭滴管伸入了試管,沒有垂直懸空;
【實驗反思】(2)氫氧化鈉溶液一部分變質(zhì),含有碳酸鈉,所以根據(jù)實驗現(xiàn)象可知氫氧化鈉中含有雜質(zhì),當與鹽酸反應(yīng)時有氣泡產(chǎn)生,便可找出氫氧化鈉變質(zhì)的原因:NaOH與空氣中CO2反應(yīng);故填:NaOH變質(zhì)了;
②NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl═NaCl+H2O;故填:NaOH+HCl═NaCl+H2O;
【拓展應(yīng)用】(3)在生產(chǎn)生活中,利用氫氧化鈣中和酸性土壤,利用氫氧化鋁可以治療胃酸過多.
故填:利用氫氧化鈣中和酸性土壤.

點評 本考點考查了中和反應(yīng)、酸堿鹽的性質(zhì)等,還考查了實驗步驟的設(shè)計,還對實驗進行了評價,綜合性比較強.要根據(jù)它們的性質(zhì)選擇所用的試劑,然后由現(xiàn)象得出結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列是實驗室常用的化學(xué)儀器,請用如圖中所示的各種常用化學(xué)儀器的標號填空:

(1)少量試劑相互反應(yīng)時用B;
(2)吸取和滴加少量液體時用E;
(3)收集和貯存少量氣體時用A;
(4)量取一定體積液體藥品時用EF.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)研究物質(zhì)的性質(zhì)及變化一門自然學(xué)科,物質(zhì)從宏觀上有元素組成;微觀上是有分子、原子
,離子等粒子構(gòu)成.一滴水約有1021 個水分子構(gòu)成,可見分子個體非常小.即使微小,分子還是可以再分.水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.不宜用來區(qū)分氧氣和二氧化碳的是( 。
A.分別溶于水B.用燃著的木條實驗
C.比較輕重D.將它們分別通入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.海水曬鹽是利用了結(jié)晶法中的蒸發(fā)結(jié)晶法,因為食鹽的溶解度受溫度的影響較。
鎂是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂從海水中提取,主要步驟如圖:

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2,試劑①可選用氫氧化鈉溶液,要使MgCl2全轉(zhuǎn)化為沉淀,加入試劑①的量應(yīng)過量,驗證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是用潔凈的試管取少量濾液,再向此試管中滴加氫氧化鈉溶液,如果溶液中不出現(xiàn)混濁,則氯化鎂已完全轉(zhuǎn)化為氫氧化鎂
(2)加人試劑①后,能夠分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是過濾:
(3)試劑②可以選用鹽酸.
(4)無水MgCl2在熔融狀態(tài)下,通電后會產(chǎn)生Mg和Cl2,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是(  )
A.催化劑在化學(xué)反應(yīng)里只是加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng),氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.為了減少空氣污染,應(yīng)禁止使用煤等化石燃料,開發(fā)使用太陽能等新能源
D.給物質(zhì)加熱時,試管外壁要擦干,目的是防止試管炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)如圖所示的儀器,回答下列有關(guān)問題;

(1)寫出圖中常用儀器名稱;
A.滴瓶B.燒杯C.蒸發(fā)皿D漏斗.
(2)上述儀器中用于加熱藥品,并且可以在火焰上直接加熱的是C;加熱時要墊上石棉網(wǎng)的是B;只用于盛放液體藥品的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.將下列物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的橫線上.
①紅磷、②五氧化二磷、③海水、④液氧、⑤高錳酸鉀、⑥清新潔凈的空氣,其中,屬于混合物的是③⑥.屬于純凈物的是①②④⑤;屬于單質(zhì)的是①④;化合物的是②⑤.屬于氧化物的是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.假設(shè)相對原子質(zhì)量為12的碳原子的實際質(zhì)量為M千克,則實際質(zhì)量為2M千克的某原子的相對原子質(zhì)量為( 。
A.24千克B.24C.2MD.2

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