下列關(guān)于原子的說法正確的是( )
A. 化學(xué)變化中的最小粒子 B. 比分子小的粒子
C. 不能再分的最小粒子 D. 比分子輕的粒子
A 【解析】 A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,故正確; B、分子比構(gòu)成它的原子大,質(zhì)量重,與其它原子無法比較,故分子、原子不能盲目比較大小、輕重,故B說法錯誤; C、原子在化學(xué)變化中不能再分,但用物理方法又可分為原子核和電子,原子核又可分為質(zhì)子和中子,故C說法錯誤; D、分子比構(gòu)成它的原子大,質(zhì)量重,與其它原子無法比較,故分子、原子不能盲目比較大小、輕重,故D說法錯誤...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2019屆九年級上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測試卷 題型:單選題
下列說法你認(rèn)為錯誤的是( )
A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個概念
B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時一定同時發(fā)生物理變化
C. 化學(xué)變化的特征就是有新物質(zhì)生成
D. 有發(fā)光放熱等現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化
D 【解析】 A、化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng);故正確;B、在化學(xué)變化中一定同時發(fā)生物理變化;如石蠟燃燒是化學(xué)變化,在這個化學(xué)變化中石蠟熔化又是物理變化;故正確;C、化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì),故正確;D、有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化,如電燈在通電時發(fā)光、放熱,但沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化,故錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:科粵版化學(xué)九年級上冊期中測試卷 題型:單選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法,下列推理正確的是
A. 物質(zhì)和氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),所以發(fā)生氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
B. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C. 可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)一定能燃燒
D. 化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D 【解析】 A、氧化反應(yīng)不一定有氧氣參加,物質(zhì)跟某些化合物里的氧的反應(yīng)也是氧化反應(yīng).例如,H2與CuO在加熱的條件下發(fā)生反應(yīng),其中H2與CuO中O的反應(yīng)也是氧化反應(yīng),故錯誤; B、分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)不一定是由分子、原子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,可能是離子構(gòu)成,故錯; C、可燃物燃燒時溫度需要達(dá)到著火點(diǎn),所以可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)不一定能燃燒,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型:多選題
下列物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)的一組是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
AC 【解析】 A、Al(OH)3和NaOH中的都含有氫氧根,所以A符合題意; B、NaCl和KCl中不含原子團(tuán),故錯誤; C、NH4NO3和(NH4)2SO4中都含有相同的銨根,種類相同,故C正確; D、KMnO4中的原子團(tuán)是高錳酸根,在化合物中的化合價為-1價,而K2MnO4中的原子團(tuán)是錳酸根,在化合物中的化合價為-2價,種類不同,故D不符合題意。故選AC。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型:單選題
元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù),下表是元素周期表的一部分,按表格提供的信息判斷錯誤的是( )
A.碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素
B.不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
C.氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8
D.氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01
B 【解析】 試題A、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,磷和硫都帶有“石”旁,屬于非金屬元素,故說法正確;B、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,故說法錯誤;C、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知氧元素的中子數(shù)為16﹣8=8,故說法正確;D、根據(jù)元素周期表一部分中獲取的信息,可知,氮原子的相對原子質(zhì)量是14.01,故說法正確;故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:2018屆九年級上學(xué)期人教版化學(xué)上冊第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測試卷 題型:單選題
能證明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分的事實(shí)是( )
A. 氧化汞受熱生成汞和氧氣 B. 水和酒精混合后總體積少于
C. 加壓降溫時氧氣可變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體 D. 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?/p> A 【解析】 A、氧化汞受熱生成汞和氧氣過程中,氧化汞分子分解成汞原子和氧原子,汞原子直接結(jié)合成汞,兩個氧原子構(gòu)成一個氧分子,說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分; B、50mL水和50mL酒精混合后總體積少于100mL,說明分子之間有間隔,不能說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分; C、加壓降溫時氧氣可變?yōu)榈{(lán)色雪花狀固體,說明分子之間有間隔,不能說明分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分; D...
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省錦州市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:填空題
金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用,請回答下列問題:
(1)根據(jù)下圖的應(yīng)用實(shí)例,寫出金屬具有的物理性質(zhì)_________________。(答出一點(diǎn)即可)
(2)生鐵和鋼的性能不同,原因是____________不同。
(3)鐵制品易生銹,為了防止自行車鏈條生銹常采取的措施是_____________。地球上的金屬資源有限,除了防止金屬銹蝕以外,我們還可以通過來保護(hù)金屬資源____________________。(答出一點(diǎn)即可)
導(dǎo)電性(或?qū)嵝?含碳量不同涂油回收利用金屬(或有計劃合理地開采礦物或?qū)ふ医饘俚拇闷? 【解析】 (1)電線是利用了金屬的導(dǎo)電性,鐵鍋是利用了金屬的導(dǎo)熱性; (2)生鐵含碳量是2%-4.3%,鋼的含碳量是0.03%-2%,所以生鐵和鋼的性能不同; (3)為了防止自行車的鏈條生銹,可以在鏈條上涂油;回收利用金屬、有計劃合理地開采礦物、尋找金屬的代用品都可以保護(hù)金屬資源。 ...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省阜陽市太和縣2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
同學(xué)們在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時,老師強(qiáng)調(diào)一般不用K、Ca、Na等活潑金屬,否則會出現(xiàn)異,F(xiàn)象,并對鉀和硫酸銅溶液的反應(yīng)進(jìn)行了演示實(shí)驗。
(資料顯示)
a.鉀在常溫下就能與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),請補(bǔ)充完整發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________。
b.堿式銅鹽為藍(lán)綠色沉淀。
C.鉀在空氣中其表面很快會被氧化。
(提出猜想)
猜想一:金屬鉀和硫酸銅溶液反應(yīng)會有銅生成。
猜想二:金屬鉀和硫酸銅溶液反應(yīng),生成的沉淀只有氫氧化銅。
(實(shí)驗及現(xiàn)象)切取不同大小的鉀塊分別投入兩種不同濃度的硫酸銅溶液中,有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象如表所示:
實(shí)驗及現(xiàn)象
實(shí)驗編號 | 鉀塊大小 | 硫酸銅溶液 | 實(shí)驗現(xiàn)象 |
① | 綠豆大小 | 稀溶液10 mL | 產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀 |
② | 綠豆大小 | 濃溶液10 mL | 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 |
③ | 黃豆大小 | 稀溶液10 mL | 產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀 |
④ | 黃豆大小 | 濃溶液10mL | 產(chǎn)體生藍(lán)色絮狀沉淀,并出現(xiàn)黑色固體 |
(實(shí)驗結(jié)論)
(1)上述實(shí)驗中均未觀察到_______色固體生成,由此判斷猜想一錯誤。
(2)實(shí)驗①中觀察到的沉淀是藍(lán)綠色的由此判斷猜想二_______(填“正確”或“錯誤”)。
(實(shí)驗反思)
(1)實(shí)驗中生成氫氧化銅沉淀的原理是_______________________(用化學(xué)方程式表示)。
(2)由上述實(shí)驗可知,導(dǎo)致鉀和硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生的產(chǎn)物不同的因素有_______________。
(拓展提升)
為了用鉀置換硫酸銅中的銅元素,老師設(shè)計了如下實(shí)驗方案:
方案Ⅰ:把鉀塊和無水硫酸銅直接混合,在干燥的空氣中加熱。
方案Ⅱ:把鉀塊和無水硫酸銅直接混合,隔絕空氣加熱。
兩個方案中你認(rèn)為更合理的是方案_____,理由是_______________________________。
2K+2H2O=2KOH+H2↑。紅色錯誤。2KOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+K2SO4。鉀塊的大小、硫酸銅溶液的濃度Ⅱ方案Ⅱ中隔絕空氣加熱,能避免鉀在空氣中被氧化 。 【解析】 資料顯示:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,而鉀在常溫下就能與水發(fā)生劇烈的反應(yīng),故發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2K+2H2O=2KOH+H2↑; 實(shí)驗結(jié)論:(1)猜想一有銅生成,銅是紅色金屬,由實(shí)驗結(jié)論,猜想一錯誤,則...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:河南省2019屆九年級中考化學(xué)套卷綜合訓(xùn)練題(三) 題型:簡答題
請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列現(xiàn)象。
(1)潮濕的衣服在太陽下比在室內(nèi)干得快_____________。
(2)碘固體和碘蒸氣都能使淀粉溶液變藍(lán)色____________。
溫度越高,分子的運(yùn)動速率越快。同種分子,化學(xué)性質(zhì)相同。 【解析】 (1)潮濕的衣服在太陽下比在室內(nèi)干得快,是因為太陽下溫度高,水分子的運(yùn)動速率加快; (2)碘固體和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色,是因為它們是由碘分子構(gòu)成的,同種的分子性質(zhì)相同。查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com