下列說(shuō)法你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）

A. 化學(xué)變化和化學(xué)反應(yīng)是同一個(gè)概念

B. 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定同時(shí)發(fā)生物理變化

C. 化學(xué)變化的特征就是有新物質(zhì)生成

D. 有發(fā)光放熱等現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化

D 【解析】 A、化學(xué)變化也叫化學(xué)反應(yīng)；故正確；B、在化學(xué)變化中一定同時(shí)發(fā)生物理變化；如石蠟燃燒是化學(xué)變化，在這個(gè)化學(xué)變化中石蠟熔化又是物理變化；故正確；C、化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì)，故正確；D、有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈在通電時(shí)發(fā)光、放熱，但沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化，故錯(cuò)誤。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南2019屆九年級(jí)人教版化學(xué)上冊(cè)：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測(cè)試卷 題型：填空題

我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、熟石灰、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的。請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空(每空只填一種物質(zhì))：分子構(gòu)成的物質(zhì)_________；原子構(gòu)成的物質(zhì)_________。

氧氣或乙醇銅或金剛石 【解析】 銅是由通原子構(gòu)成的，氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，金剛石是由碳原子構(gòu)成的，乙醇是由乙醇分子構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

紫甘藍(lán)是大眾愛(ài)吃的蔬菜，含有豐富的花青素，花青素遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，在涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，可能是加入了下列哪種調(diào)味品( )

A. 食鹽 B. 味精 C. 食醋 D. 香油

C 【解析】涼拌紫甘藍(lán)絲時(shí)，觀察到菜絲變成紅色，說(shuō)明加入了食醋而顯酸性，故選C。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省菏澤市單縣2018屆九年級(jí)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在一定的條件下，物質(zhì)會(huì)以特殊的形態(tài)存在：如水在超低溫、正常壓力或真空條件下變?yōu)楦呙芏纫簯B(tài)水。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”與常溫液態(tài)水的說(shuō)法正確的是（　　）

A. 分子間的間隔不同 B. 構(gòu)成物質(zhì)的粒子不同

C. 氫氧原子的個(gè)數(shù)比不同 D. 化學(xué)性質(zhì)不同

A 【解析】 A、“高密度液態(tài)水”與水都是由水分子構(gòu)成，分子間的間隔不同，正確；B、“高密度液態(tài)水”與水都是由水分子構(gòu)成，錯(cuò)誤；C、“高密度液態(tài)水”與水都是由水分子構(gòu)成，氫氧原子的個(gè)數(shù)比相同，錯(cuò)誤；D、高密度液態(tài)水”與水都是由水分子構(gòu)成，化學(xué)性質(zhì)相同，錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)根據(jù)要求作簡(jiǎn)要回答．

圖甲的錯(cuò)誤之處是________．

圖乙的錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的后果是________；

圖丙的錯(cuò)誤造成的后果是________．

滴管伸入試管且與試管壁接觸；鐵塊落下砸破試管底部；酒精灑出引起火災(zāi)。 【解析】 (1)滴加液體試劑時(shí)應(yīng)將膠頭滴管豎直懸空在試管口上方，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)易導(dǎo)致污染試劑；圖甲的錯(cuò)誤之處是滴管伸入試管且與試管壁接觸；(2) 向試管中加入塊狀或大顆粒固體時(shí)，應(yīng)將試管橫放，將固體放在試管口，然后將試管慢慢豎起，使固體滑到試管底；將試管直立，將固體放入，易導(dǎo)致試管毀壞。圖乙的錯(cuò)誤操作可能產(chǎn)生的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列不是化學(xué)研究的領(lǐng)域（ ）

A. 環(huán)境保護(hù) B. 地殼運(yùn)動(dòng)

C. 新材料的研制 D. 生命探索

B 【解析】 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律（或應(yīng)用）的基礎(chǔ)學(xué)科。A、利用化學(xué)的方法保護(hù)環(huán)境，以使人類的生活更加美好，是化學(xué)的用途之一，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，所以錯(cuò)誤；B、地殼運(yùn)動(dòng)屬于地理科學(xué)的研究范疇，不是化學(xué)研究范疇，所以正確；C、利用化學(xué)新材料，以改善人類的生存條件，是化學(xué)的用途之一，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，所以錯(cuò)誤；D、利用化學(xué)生命探索，是化學(xué)的用途之一，屬于化學(xué)研究領(lǐng)域，所...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(二) 題型：簡(jiǎn)答題

一定質(zhì)量的A物質(zhì)和64 g B物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成44 g C物質(zhì)和36 g D物質(zhì)。該反應(yīng)的微觀示意圖如下:

(1)參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是______________g,計(jì)算的依據(jù)是______________。 

(2)A中含有的元素是______________ (填元素名稱或符號(hào))。 

(3)如圖所示的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),原因是______________。

16 g。質(zhì)量守恒定律 。碳、氫(或C、H)生成物有兩種 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)進(jìn)行分析解答。 （1）由質(zhì)量守恒定律可知，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，則常見(jiàn)反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量為：44g+36g-64g=16g； （2）由該反應(yīng)的微觀示意圖可知，生成物的分子中含有...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試卷(二) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】 A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作正確；B、檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，圖中所示操作正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，膠頭滴管不能...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第三章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是（ ）

A. 化學(xué)變化中的最小粒子 B. 比分子小的粒子

C. 不能再分的最小粒子 D. 比分子輕的粒子

A 【解析】 A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，故正確； B、分子比構(gòu)成它的原子大，質(zhì)量重，與其它原子無(wú)法比較，故分子、原子不能盲目比較大小、輕重，故B說(shuō)法錯(cuò)誤； C、原子在化學(xué)變化中不能再分，但用物理方法又可分為原子核和電子，原子核又可分為質(zhì)子和中子，故C說(shuō)法錯(cuò)誤； D、分子比構(gòu)成它的原子大，質(zhì)量重，與其它原子無(wú)法比較，故分子、原子不能盲目比較大小、輕重，故D說(shuō)法錯(cuò)誤...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案