實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
①將A試管濾出的濾渣洗滌后,取樣,再加入稀鹽酸 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 濾渣的成分是銀、銅和鐵 |
②取B試管過濾后的數(shù)量濾液,滴加少量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 濾液中的溶質(zhì)一定含硝酸亞鐵,一定不含硝酸銀,可能含硝酸銅 |
分析 在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.鐵能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,硝酸銅能與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀.據(jù)此分析回答有關(guān)的問題.
解答 解:(1)三種金屬鐵、銅、銀的金屬活潑性順序是鐵>銅>銀,向硝酸銀的溶液中加入鐵粉和銅粉,鐵先與硝酸銀反應(yīng),等硝酸銀完全反應(yīng)后,銅與硝酸銀反應(yīng).故填:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag;
(2)充分反應(yīng)后過濾,分別取濾渣與濾液進行下表所示實驗:
①將A試管濾出的濾渣洗滌后加入到稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,說明鐵粉過量,硝酸銀完全與鐵反應(yīng),銅沒有參加反應(yīng),則可知濾渣中含有銀、銅和鐵;
②向B試管得到的濾液中滴加少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有硝酸銀,則說明溶液中一定有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銅.故表格空格為:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 分析與結(jié)論 |
①將A試管濾出的濾渣洗滌后,取樣,再加入稀鹽酸 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 從A試管得到的濾渣的成分是銀、銅和鐵 |
②取少量B試管得到的濾液,滴加少量稀鹽酸 | 無明顯現(xiàn)象 | 從B試管得到的濾液中的溶質(zhì)一定有 硝酸亞鐵,一定不含有硝酸銀,可能有硝酸銅. |
點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用常見離子的顏色檢驗等知識,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 服用熟石灰治療胃酸過多癥 | |
B. | 海產(chǎn)品和加碘鹽可以提供一定量的碘元素 | |
C. | 鐵、鋅、碘、硒是人體所需的常量元素 | |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)基本類型為置換反應(yīng) | |
B. | 每個 X 分子中含有 3 個原子 | |
C. | 反應(yīng)前后元素的化合價都不發(fā)生改變 | |
D. | 反應(yīng)前后原子、分子個數(shù)均不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 16.6% | B. | 9.1% | C. | 12.2% | D. | 6.1% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 16 | 4 | 12 | 24 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 8 | 32 | m | 4 |
A. | Y可能是單質(zhì) | B. | m=12 | ||
C. | 該反應(yīng)中,Y、W的質(zhì)量之比為8:1 | D. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) |
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