12．燒杯中有一定質(zhì)量的MgO和MgCO3的混合物，向其中加入150g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，一定溫度下，得到156g不飽和溶液．下列數(shù)據(jù)中，與該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最接近的是（　　）
A．16.6%B．9.1%C．12.2%D．6.1%

分析 氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂、水和二氧化碳，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算．

解答 解：MgO+2HCl═MgCl2+H2O，溶液增加質(zhì)量
       40                  95                 40
MgCO3+2HCl═MgCl2+H2O+CO2↑，溶液增加質(zhì)量
84                    95                44            84-44=40
可見生成的氯化鎂相同時造成的溶液質(zhì)量增加是相等的，與是氧化鎂還是碳酸鎂反應(yīng)無關(guān)．
設(shè)生成的氯化鎂的質(zhì)量為x，
 MgCl2--------溶液增加質(zhì)量
   95                   40
  x             156g-150g=6g
$\frac{95}{x}$=$\frac{40}{6g}$，
  x=14.25g，
該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{14.25g}{156g}$×100%=9.1%，
故選：B．

點(diǎn)評 差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛，解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系，再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．對鑒別方法的認(rèn)識B．對安全的認(rèn)識
①區(qū)分硬水和軟水，加肥皂水后攪拌
②區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③區(qū)分硫酸銨和硫酸鉀，加熟石灰研磨		①給海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐
②煤礦礦井要保持通風(fēng)、嚴(yán)禁煙火
③點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
C．對化學(xué)用語的認(rèn)識D．對生活的認(rèn)識
①2H--表示2個氫原子
②Al3+--表示鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
③3H2O--表示3個水分子		①食用加碘鹽可以預(yù)防人體貧血
②缺鈣會引起骨質(zhì)疏松
③自行車的支架可通過噴油漆防銹
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某化工廠生產(chǎn)過程中的殘液含有硝酸銀．某化學(xué)興趣小組開展如下探究：
（1）A、B兩支試管分別取少量該殘夜樣品，加入不同質(zhì)量的鐵粉和銅粉的混合物充分反應(yīng)，寫出一對會發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag．
（2）將上述實(shí)驗(yàn)好的混合物過濾，分別取濾渣與濾液進(jìn)行下表所示實(shí)驗(yàn)．
　　　　實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象　　　　分析與結(jié)論
①將A試管濾出的濾渣洗滌后，取樣，再加入稀鹽酸有無色氣泡產(chǎn)生濾渣的成分是銀、銅和鐵
②取B試管過濾后的數(shù)量濾液，滴加少量稀鹽酸無明顯現(xiàn)象濾液中的溶質(zhì)一定含硝酸亞鐵，一定不含硝酸銀，可能含硝酸銅
（3）若要驗(yàn)證B試管得到的濾液中可能含有的溶質(zhì)，可以采用的方法是滴加NaOH溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．興趣小組同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條插入盛滿CO2的集氣瓶內(nèi)，鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，生成白色固體并有黑色物質(zhì)附著于集氣瓶內(nèi)壁，同學(xué)們對鎂與CO2反應(yīng)的產(chǎn)物繼續(xù)進(jìn)行探究．
【提出猜想】
猜想Ⅰ：產(chǎn)物是MgO和C；
猜想Ⅱ：產(chǎn)物是MgO、MgC2和C．提出以上猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
【查閱資料】MgO+H2O═Mg（OH）2，Mg（OH）2在熱水中的溶解度增大；
MgC2+2H2O═Mg（OH）2+C2H2↑．
【實(shí)驗(yàn)分析】為探究白色固體的成分，興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量反應(yīng)后的固體混合物放入試管，加入足量熱水，無氣體放出，說明猜想Ⅱ不正確；
②為了驗(yàn)證另一種猜想中白色固體成分，請?jiān)O(shè)計(jì)一個簡單實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)操作取適量白色固體于試管中，加入足量的熱水，滴加酚酞試液；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象白色固體溶解，酚酞試液變紅色．若該猜想正確，寫出Mg與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C．
【實(shí)驗(yàn)反思】通過本實(shí)驗(yàn)，對“CO2不助燃”，你有什么新的認(rèn)識．CO2不助燃不是絕對的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．已知：①CO2+H2O+Na2CO3═2NaHCO3
②某些含鈉元素的化合物在20℃時的溶解度如表：
物質(zhì)碳酸鈉碳酸氫鈉氫氧化鈉
溶解度21.8g9.6g109.0g
（1）實(shí)驗(yàn)室選用右圖所示裝置，用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，鹽酸應(yīng)該通過長頸漏斗（填儀器名稱）添加到相應(yīng)的反應(yīng)器中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．用該方法制得的CO2氣體中含有少量水蒸氣及雜質(zhì)氣體．為得到純凈、干燥的CO2氣體，應(yīng)先將混合氣體通過盛有C （選填A(yù)、B、C、D、E字母，下同）的洗滌裝置，然后，再將氣體通過盛有E的洗滌裝置．
A．氯化鈉飽和溶液  B．碳酸鈉飽和溶液  C．碳酸氫鈉飽和溶液  D．水  E．濃硫酸
（2）現(xiàn)向20℃時100.00g 13.25%的碳酸鈉溶液中通入足量CO2．
①最終得到碳酸氫鈉的總質(zhì)量為21g；
②列式計(jì)算最后所得溶液中碳酸氫鈉的質(zhì)量．8.11g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．樹根“變”根雕B．玉石“變”印章
C．葡萄“變”美酒D．玩具機(jī)器人“變”形

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小敏對實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳后的廢液，進(jìn)行溶質(zhì)成分鑒定，取廢液上層清液50克，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%的碳酸鈉溶液，出現(xiàn)氣泡，滴加至10克開始出現(xiàn)白色沉淀，繼續(xù)滴加至沉淀不再產(chǎn)生，過濾，測得沉淀的質(zhì)量為5克，并繪制了圖象．
（1）圖中a點(diǎn)的數(shù)值．
（2）通過計(jì)算說明，圖象橫坐標(biāo)中的b點(diǎn)表示的溶液的質(zhì)量是多少？此時所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如表：
溫度℃0102030405060708090100
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
（1）KCl的溶解度隨溫度（填“壓強(qiáng)”或“溫度”）的升高而增大．60℃時，100g水中最多可溶解KCl45.5g．
（2）要將40℃時KCl飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法是升高溫度（�?種方法）．
（3）90℃時，100g飽和KCl溶液冷卻到30℃時，溶液的質(zhì)量（選填“＞”或“＜”或“=”）＜100g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶．制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．
（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性．
（2）車體多用鋼材制造，其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與氧氣和水接觸而生銹．
（3）下列物質(zhì)不屬于合金的是D
A．青銅          B．硬鋁          C．生鐵          D．水銀．

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同步練習(xí)冊答案