2.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.干冰升華B.木材燃燒C.濕衣服晾干D.燈泡發(fā)光

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.

解答 解:A、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、木材燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化.
C、濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.生活中處處有化學(xué).化學(xué)促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展、促進(jìn)了人與自然和諧相處.
(1)均衡營(yíng)養(yǎng)有利健康.
用如圖所示的食物填空:(各寫一種)
富含蛋白質(zhì)的是奶類;
富含淀粉的是米飯;
富含維生素C的是蔬菜.
(2)化學(xué)改善人們的生活條件.
①下列物品中,AB是用有機(jī)合成材料制成的(填標(biāo)號(hào)).
A.滌綸衣服     B.塑料牙刷        C.木制玩具        D.玻璃杯子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,既可用于制取氣體,又可用于驗(yàn)證物質(zhì)性質(zhì).
(1)寫出儀器的名稱:A分液漏斗;B錐形瓶.
(2)當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可直接進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填序號(hào)).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳
b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣.
c.加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
小穎認(rèn)為在不改變Ⅰ、Ⅱ裝置的儀器及位置的前提下,該裝置可用于雙氧水制取氧氣,她的做法是Ⅱ裝滿水,關(guān)閉K2打開K1;寫出用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$O2↑+2H2O
(3)當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用Ⅰ、Ⅲ裝置可驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,此時(shí)試管中盛放的物質(zhì)是紫色石蕊溶液,可觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅色(C為干燥管,用于防止液體倒吸).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用如圖1儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)要求填空.

(1)圖1中儀器A的名稱是錐形瓶.
(2)若要用塊狀大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶CO2,并隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止,應(yīng)選擇圖1中的儀器ADEG(填字母,夾持裝置略)組合裝置,藥品加入的先后順序是先加石灰石,再加稀鹽酸.此裝置也可以用來制取氧氣,反應(yīng)的原理為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
繼續(xù)探究:小組同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖2所示的裝置和實(shí)驗(yàn)方案探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將注射器1中的溶液推入充有CO2的瓶中氣球脹大
②向外拉注射器3無明顯的現(xiàn)象
③將注射器2中的溶液推入瓶中溶液中有氣泡產(chǎn)生,氣球變癟
④向外拉注射器3澄清石灰水變渾濁
(3)步驟①中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣球脹大,反應(yīng)的原理為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(4)步驟②中的操作是向外拉注射器3,其目的是證明步驟1中裝置內(nèi)的CO2已被完全吸收.
(5)步驟④中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═H2O+CaCO3↓.
(6)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是CO2能和NaOH反應(yīng).
反思與交流:
(7)制備氣體時(shí)選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件.
(8)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實(shí)驗(yàn)操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體,加入等質(zhì)量、等體積的石灰水,振蕩,觀察石灰水變渾濁的程度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.水是生命之源,也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到的物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖分析下列有關(guān)水的實(shí)驗(yàn):

(1)甲圖中可觀察到銅片上的白磷燃燒,水中白磷不燃燒,說明燃燒需要的條件是與氧氣接觸;
(2)乙圖中除去蒸餾水中的溶解氧的方法是將蒸餾水煮沸;
(3)丙圖中導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏小的可能原因是紅磷不足;不能(填“能”或“不能”)將紅磷換成木炭;
(4)丁中水的作用不是(填“是”或“不是”)吸收尾氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列說法不合理的是( 。
A.用碳酸氫鈉的發(fā)酵粉可焙制糕點(diǎn)B.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水
C.利用洗潔精的乳化作用可洗凈餐具D.用工業(yè)酒精可兌制飲用酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.鋁和氧化鐵的反應(yīng):2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;900℃-1550℃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe稱為“鋁熱反應(yīng)”(如圖所示),引燃鎂條,漏斗內(nèi)的物質(zhì)熔化,鎂條燃盡,漏斗下端仍持續(xù)產(chǎn)生大量熔融物落入沙中,該熔融物可用于焊接鐵軌
(1)實(shí)驗(yàn)中鎂條的作用是給反應(yīng)提供熱量.氧化鐵和鋁粉都用粉末狀的,原因是增大反應(yīng)物的接觸面積,進(jìn)而增大反應(yīng)速率.
(2)某學(xué)習(xí)興趣小組對(duì)所得熔融物的成分進(jìn)行了探究
【查閱資料】
①金屬鋁不但能和酸溶液(如稀鹽酸)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,還能和強(qiáng)堿溶液(如氫氧化鈉溶液)反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
②Al、Al2O3、Fe、Fe2O3的熔點(diǎn),沸點(diǎn)數(shù)據(jù)如表
物質(zhì)AlAl2O3FeFe2O3
熔點(diǎn)/℃660205415651462
沸點(diǎn)/℃24629802750--
【實(shí)驗(yàn)猜想】
(3)某同學(xué)推測(cè),鋁熱反應(yīng)所得到的熔融物反應(yīng)是鐵鋁合金.理由是:該反應(yīng)放熱能使鐵熔化,而鋁的熔點(diǎn)比鐵低,此時(shí)液態(tài)的鐵和鋁融合形成鐵鋁合金,你認(rèn)為他的解釋是否合理、合理(填“合理”或“不合理”)
(4)請(qǐng)你根據(jù)已有知識(shí)找出一種驗(yàn)證產(chǎn)物中有Fe的最簡(jiǎn)單的方法;用磁鐵吸引,若能吸附,說明有鐵生成.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
(5)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案,證明上述所得的熔融物中含有金屬鋁,請(qǐng)?zhí)顚懴铝斜砀瘢?table class="edittable"> 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論  取少量冷卻后的熔融物于試管中,加入
氫氧化鈉溶液
有氣泡產(chǎn)生  熔融物重含有鉛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.圖①中 U 形管內(nèi)液面左高右低B.圖②中的蠟燭自下而上依次熄滅
C.圖③中小氣球變癟D.圖④中的鐵絲劇烈燃燒,火星四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明同學(xué)想請(qǐng)你一起參加探究固體酒精的活動(dòng)?
[提出問題]固體酒精是固態(tài)酒精嗎?
[查閱資料一]酒精,學(xué)名乙醇,化學(xué)式C2H5OH,熔點(diǎn)為-114.1℃,
沸點(diǎn)為78.5℃,易揮發(fā),能與水以任意比互溶.
[探究結(jié)論]小光認(rèn)為固體酒精不是固體的酒精,他判斷的理由是酒精的熔點(diǎn)為-114.1℃,在常溫下酒精不可能為固態(tài),
[發(fā)現(xiàn)問題]小光留心觀察發(fā)現(xiàn),固體酒精完全燃燒后會(huì)殘余少量白色固體.
[再提問題]白色固體究竟是什么?
[查閱資料二]①制作固體酒精時(shí),現(xiàn)有硬脂酸和氫氧化衲反應(yīng)生成的硬脂酸鈉作為凝固劑,再加入酒精,酒精填充到硬脂酸鈉骨架間隙中,得到固體酒精.②固體酒精在較高的溫度下燃燒時(shí),硬脂酸鈉可完全轉(zhuǎn)化為硬脂酸和氫氧化衲.③硬脂酸和酒精均可完全燃燒生成二氧化碳和水.
[提出猜想]小光認(rèn)為白色固體可能含有氫氧化衲和碳酸鈉.他認(rèn)為含有碳酸鈉的理由是(用化學(xué)方程式表示):CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
序號(hào)      實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 ①將該白色固體置于足量蒸餾水中白色固體全部溶解固體可溶于水


取少量①所得溶液,向其中滴加酚酞,并振蕩.溶液變紅溶液為堿性


取少量①所得溶液放入試管中,滴加過量,待充                               分反應(yīng)后,滴加數(shù)滴無色酚酞試液.
有白色沉淀生成
溶液變紅色
該白色固體為氫氧化
鈉和碳酸鈉
[聯(lián)想與啟示]請(qǐng)你對(duì)固體酒精燃燒后剩余的白色固體提一條合理建議:玻璃導(dǎo)管的成分中可能含有鈉離子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案