Question

在實(shí)驗(yàn)室里，某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末，如圖所示．他對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測(cè)．

猜測(cè)一：可能是氧氧化鈉
猜測(cè)二：可能是碳酸鈉
猜測(cè)三：可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
為探究白色粉末的成分，他將該粉末溶于水，得到無色溶液，再迸行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)，無色氣體是

 

．
（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是

 

（3）溶液1中出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)反應(yīng)的方程式為

 

（4）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測(cè)

 

是正確的．

Answer 1

考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：科學(xué)探究

分析：根據(jù)題目給出的信息和流程圖：溶液1產(chǎn)生的氣體能使石灰水變渾濁，說明氣體是二氧化碳，因?yàn)樘妓岣�離子就是用酸和澄清的石灰水檢驗(yàn)的，說明原物質(zhì)中有碳酸鈉；溶液2的反應(yīng)過程是先加入過量的氯化鋇溶液，是為了除盡溶液中的碳酸鈉，過濾后，在濾液中滴加氯化銅溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，說明濾液中有氫氧根離子，即原物質(zhì)中有氫氧化鈉；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，既有碳酸鈉又有氫氧化鈉，即猜想三成立．

解答：解：（1）溶液1產(chǎn)生的氣體能使石灰水變渾濁，說明氣體是二氧化碳，故答案為：二氧化碳
（2）溶液2的反應(yīng)過程是先加入過量的氯化鋇溶液，是為了除盡溶液中的碳酸鈉，故答案為：除盡溶液中的碳酸鈉
（3）碳酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，故填：Na₂CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl；
（4）因?yàn)樘妓岣�離子就是用酸和澄清的石灰水檢驗(yàn)的，說明原物質(zhì)中有碳酸鈉；在濾液中滴加氯化銅溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀，說明濾液中有氫氧根離子，即原物質(zhì)中有氫氧化鈉；由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，既有碳酸鈉又有氫氧化鈉，即猜想三成立，故答案為：三

點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查的是酸堿鹽的鑒別，要由現(xiàn)象得出正確的結(jié)論．酸堿鹽是初中階段的一個(gè)重點(diǎn)，可以根據(jù)不同的性質(zhì)來鑒別，因此掌握好酸堿鹽的性質(zhì)，用途也就會(huì)迎刃而解．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．