11.徐廟中學(xué)化學(xué)李老師發(fā)明了一種增氧酒精燈,將純凈的氧氣通入燈芯座的增氧孔用于提高火焰的溫度.普通酒精燈火焰溫度為500℃左右,增氧酒精燈火焰溫度可達(dá)1000℃以上.某活動(dòng)小組同學(xué)取碳酸鈣固體用增氧酒精燈加熱1~2分鐘.
【提出問(wèn)題】加熱后剩余固體的成分是什么?
【猜想與探究】猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為CaO.
猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為CaO和CaCO3
你認(rèn)為剩余固體成分還可能為全部為CaCO3
為了驗(yàn)證猜想,活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如下表所示:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
步驟A將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.底部有大量白色不溶物剩余固體中含有碳酸鈣
步驟B取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液.變  紅剩余固體中含有CaO
【結(jié)論】猜想二成立.
【反思與評(píng)價(jià)】你認(rèn)為活動(dòng)小組的同學(xué)們得出的結(jié)論有(有或沒有)問(wèn)題,理由是氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水.
【拓展與分析】另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液,不變色,此時(shí)加熱后的固體成分為碳酸鈣,發(fā)生該情況的原因是沒有達(dá)到碳酸鈣分解的溫度.

分析 碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳;如果碳酸鈣全部分解,剩余固體成分是氧化鈣,該猜想方案的依據(jù)是取加熱后的固體滴加足量稀鹽酸,若沒有氣體產(chǎn)生,則碳酸鈣全部分解.如果碳酸鈣部分分解,剩余固體成分是CaO和CaCO3;驗(yàn)證該猜想的方案是:將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置,底部有大量白色不溶物,剩余固體中可能含有碳酸鈣,也可能沒有,因?yàn)闅溲趸}微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣;取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液,變紅,剩余固體中含有氧化鈣.另取同樣的碳酸鈣固體用普通酒精燈加熱1~2分鐘,將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置.取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液,不變色,此時(shí)加熱后的固體成分為碳酸鈣,因?yàn)榫凭珶籼峁┑臏囟葲]有達(dá)到碳酸鈣的分解溫度.

解答 解:【猜想與探究】猜想一,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳;如果碳酸鈣全部分解,剩余固體成分是氧化鈣,
故答案為:CaO;
猜想二,如果碳酸鈣部分分解,剩余固體成分是CaO和CaCO3;如果酒精燈提供的溫度沒有達(dá)到碳酸鈣的分解溫度,加熱后的固體成分為碳酸鈣.驗(yàn)證該猜想的方案是:將加熱后的固體放入水中,攪拌、靜置,底部有大量白色不溶物,剩余固體中可能含有碳酸鈣,也可能沒有,因?yàn)闅溲趸}微溶于水,底部不溶物可能是未溶解的氫氧化鈣;取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液,變紅,剩余固體中含有氧化鈣.
故答案為:CaO和CaCO3;全部為CaCO3;CaO
【反思與評(píng)價(jià)】“猜想二”的驗(yàn)證方案存在問(wèn)題,因?yàn)檠趸}和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水,并且氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,所以底部有大量白色不溶物時(shí),不能證明剩余固體中一定含有碳酸鈣.
故填:有;氧化鈣和水反應(yīng)生成的氫氧化鈣微溶于水.
【拓展與分析】取上層清液,滴加無(wú)色酚酞試液,不變色,說(shuō)明沒有氧化鈣生成,即碳酸鈣沒有分解,發(fā)生該情況的原因是沒有達(dá)到碳酸鈣分解的溫度.
故填:碳酸鈣;沒有達(dá)到碳酸鈣分解的溫度.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查的是物質(zhì)的鑒別,要由現(xiàn)象得出正確的結(jié)論.酸堿鹽是初中階段的一個(gè)重點(diǎn),可以根據(jù)不同的性質(zhì)來(lái)鑒別,因此掌握好酸堿鹽的性質(zhì),用途也就會(huì)迎刃而解.解決本考點(diǎn)需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,綜合分析,從而得出正確的結(jié)論.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( 。
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