分析 分析所發(fā)生的反應(yīng),可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后總質(zhì)量減輕是由于生成了氣體二氧化碳,因此,可知恰好完全反應(yīng)時(shí)放出二氧化碳的質(zhì)量為8.8g;然后利用二氧化碳的質(zhì)量,根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,分別計(jì)算恰好完全反應(yīng)時(shí)碳酸鈣的質(zhì)量和生成氯化鈣的質(zhì)量,最后使用質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式,求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答 解:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量=25 g+100 g-116.2 g=8.8 g
設(shè):樣品中CaCO3的質(zhì)量為x,生成氯化鈣的質(zhì)量為y.
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 111 44
x y 8.8 g
$\frac{100}{x}$=$\frac{111}{y}$=$\frac{44}{8.8g}$
x=20g,y=22.2g
樣品中碳酸鈣的純度=$\frac{20g}{25g}$×100%=80%
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為=$\frac{22.2g}{100g+20g-8.8g}$×100%=20.0%
答:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g
(2)樣品中碳酸鈣的純度為80%
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%.
答案:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8 g
(2)樣品中碳酸鈣的純度為80%
(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.0%.
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算時(shí),只能使用純凈物的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,而不能把混合物的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A | ①用肥皂水可以區(qū)分蒸餾水和硬水 ②用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨與棉線 |
B | ①花香四溢,說明微粒在不停地運(yùn)動(dòng) ②熱脹冷縮,說明微粒大小發(fā)生改變 |
C | ①利用洗潔精的乳化作用清除油污 ②用甲醇溶液浸泡海鮮食品來保鮮 |
D | ①乘坐車船時(shí)可以隨身攜帶大量易燃品 ②火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生時(shí)常用濕毛巾捂住口鼻 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 除雜試劑及操作方法 |
A | 二氧化碳(一氧化碳) | 通入氧氣,點(diǎn)燃 |
B | 氧化鈣(碳酸鈣) | 加入足量的水,過濾 |
C | 鐵粉(銅粉) | 加入過量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾 |
D | 硫酸銅溶液(稀硫酸) | 加入過量的氧化銅,充分反應(yīng)后過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在點(diǎn)燃前,應(yīng)觀察蠟燭的顏色、狀態(tài)等 | |
B. | 在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯是為了驗(yàn)證燃燒后的某種產(chǎn)物 | |
C. | 在燃燒過程中,蠟燭熔化是物理變化 | |
D. | 蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙是一種可以燃燒的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 液氫燃燒 | B. | 氫氣是最輕的氣體 | ||
C. | 氫氣具有可燃性 | D. | 燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰 |
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