1.下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.硝酸鉀 KNO3B.硫酸鉀K2SO4
C.尿素CO(NH22D.磷酸二氫鈣Ca(H2PO42

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.

解答 解:A、KNO3中含有鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥.
B、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥.
C、CO(NH22中含有氮元素,屬于氮肥.
D、Ca(H2PO42中含有磷元素,屬于磷肥.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí),解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營(yíng)養(yǎng)元素,然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?table class="qanwser">A.
用燃著的木條檢驗(yàn)二氧化碳B.
加熱蒸發(fā)食鹽水C.
用鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒D.
用量筒試量取46mL的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.茶葉中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)可以降低血壓,提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等,下列有關(guān)茶氨酸的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.茶氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:2
B.一個(gè)茶氨酸分子中含有1個(gè)氮分子和1個(gè)臭氧分子
C.茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.茶氨酸屬于有機(jī)化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.根據(jù)如圖1裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用字母或序號(hào)表示):

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的原理為(用方程式表示):CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,選用裝置D除去二氧化碳中混有的少量水蒸氣時(shí),D內(nèi)盛放的試劑應(yīng)是碳酸氫鈉溶液.(填名稱)裝置B雖然操作簡(jiǎn)便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率,應(yīng)從圖2中選、螅ㄌ領(lǐng)、II、III)取代B中的單孔塞,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法中,最符合綠色化學(xué)原則的反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若用E裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從a導(dǎo)氣管通入瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

16.歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,總結(jié)出如圖所示的物質(zhì)之間的反應(yīng)關(guān)系(圖中短線連接的物質(zhì)表示能相互反應(yīng)),請(qǐng)幫助完成下列空白:
(1)在圖中空白方框中可填寫指示劑或氧化物(填物質(zhì)類別);
(2)寫出一個(gè)符合反應(yīng)④的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)驗(yàn)證反應(yīng)①,可以選擇下列AC(填序號(hào))兩種物質(zhì)進(jìn)行反應(yīng)
A.Na2SO4B.KNO3C.Ba(OH)2D.NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.市面上出售的大米中有些是富硒大米,其中含有人體需要的硒元素,它可以有效調(diào)節(jié)人體的免疫能力,增強(qiáng)人體防癌抗癌能力.我國(guó)也享有“世界硒都”的美譽(yù).已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則:

(1)硒原子的核電荷數(shù)為34,核外電子層數(shù)為4,最外層電子數(shù)為6,易形成陰(“陰”或“陽(yáng)”)離子.
(2)與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)寫出硒(Se)在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為Se+02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SeO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水.其中處理步驟如圖所示;

(1)步驟①對(duì)應(yīng)的作用是吸附,
(2)步驟③對(duì)應(yīng)的作用是殺菌消毒.
(3)進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是(填字母).
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面要高于濾紙邊緣
(4)漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2
(5)保護(hù)水資源,防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任.下列做法有利于防止水資源污染的是①② (填序號(hào)).
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要合理使用農(nóng)藥和化肥 ②工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③清除水中所有動(dòng)、植物  ④將海水淡化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.河南燴面是中國(guó)五大面食之一,以優(yōu)質(zhì)高筋面粉為原料,輔以高湯及多種配菜.面粉中富含的營(yíng)養(yǎng)素是糖類,調(diào)味所用的食鹽NaCl是由離子(選填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如圖所示:
(1)在滴加的過(guò)程中,燒杯中溶液的pH逐漸減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).
(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(3)圖中B點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是NaCl(填化學(xué)式).

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