6.市面上出售的大米中有些是富硒大米,其中含有人體需要的硒元素,它可以有效調(diào)節(jié)人體的免疫能力,增強人體防癌抗癌能力.我國也享有“世界硒都”的美譽.已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則:

(1)硒原子的核電荷數(shù)為34,核外電子層數(shù)為4,最外層電子數(shù)為6,易形成陰(“陰”或“陽”)離子.
(2)與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng),請寫出硒(Se)在氧氣中燃燒的化學方程式為Se+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SeO2

分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)<4,則一般為金屬元素,在化學反應(yīng)中易失去電子進行解答;
(2)根據(jù)與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng),硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒進行解答.

解答 解:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≥4,則一般為非金屬元素,在化學反應(yīng)中易得電子,所以由硒原子結(jié)構(gòu)示意圖可知硒原子的核電荷數(shù)為=2+8+18+6=34,核外電子層數(shù)為4,最外層電子數(shù)為6,容易得到電子,易形成陰離子;
(2)根據(jù)與硫相似硒也能與氧氣發(fā)生反應(yīng),硒在氧氣中燃燒生成二氧化硒,所以反應(yīng)的化學方程式為Se+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SeO2
故答案為:(1)34;4;6;陰;
(2)Se+02$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SeO2

點評 本題難度不大,考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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16.下列各組物質(zhì)分別放入足量的水中,能夠大量共存且形成無色溶液的一組是(  )
A.Na2CO3 KCl、Ca(OH)2B.Fe Cl3、H Cl、MgSO4
C.H2SO4、KCl、Zn(NO32D.Ag NO3、BaCl2、HNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.人類的生產(chǎn)生活離不開材料.
(1)家用電器制造需用銅導線,這是利用銅具有優(yōu)良的導電性,要驗證鎂、鋁、銅的活動性順序,現(xiàn)已選擇了打磨過的鋁絲,硫酸銅溶液,你認為還需要的溶液是硫酸鎂溶液.
(2)CO可作冶金工業(yè)原料,但對人體健康有害,寫出煉鐵高爐中CO還原氧化鐵的化學反應(yīng)方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;煤氣中毒是因為CO與血液中血紅蛋白結(jié)合,造成人體缺氧.
(3)現(xiàn)有一包銅、鋅混合粉末,在空氣中充分灼燒后,加入稀硫酸至固體恰好溶解,再加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,則濾渣中一定有銅;濾液中溶質(zhì)一定有硫酸鋅、硫酸亞鐵.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗方案中,實驗操作合理的是(  )
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A驗證二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸向收集滿二氧化碳的集氣瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的滴有酚酞的水,振蕩
B檢驗氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)取少量溶液,滴加足量的氯化鋇溶液,過濾,向濾液中滴加酚酞溶液
C探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否完全反應(yīng)向反應(yīng)后所得的溶液中滴加硝酸銀溶液
D除去CO2中的SO2氣體和水蒸氣將混合氣體依次通過NaOH溶液和濃硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中屬于復(fù)合肥料的是( 。
A.硝酸鉀 KNO3B.硫酸鉀K2SO4
C.尿素CO(NH22D.磷酸二氫鈣Ca(H2PO42

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.硝酸銨(NH4NO3)簡稱硝銨,為白色晶體,吸濕性強,容易結(jié)塊,貯存應(yīng)注意陰涼干燥;硝銨能助燃,高溫易發(fā)生爆炸,所以不能將它和易燃物品放在一起,以免發(fā)生爆炸.
請計算:
(1)硝銨的相對分子質(zhì)量為80.
(2)硝銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7:1:12;.
(3)硝銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為35%.
(4)40克的硝酸銨與66克的硫酸銨含氮量相當.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

18.如圖1所示,物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲.甲為酸,丁為堿,戊為酸堿指示劑,甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì)(按物質(zhì)組成分類).游戲規(guī)則:只要相鄰的物質(zhì)能反應(yīng),游戲就能進行下去.
(1)寫出能代表甲與丁反應(yīng)的一個化學方程式HCl+NaOH=NaCl+H2O,其基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng).
(2)根據(jù)游戲規(guī)則,乙可以是金屬(填物質(zhì)類別),寫出能代表乙與丙反應(yīng)的一個化學方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(3)參照游戲規(guī)則,從圖2中選擇三種物質(zhì),將其標號填在圖3短線上.

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

15.現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液,它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種.鑒別它們可按如圖所示的步驟進行,回答下列問題:
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(2)用X鑒別D、E時,X可以選用不同的物質(zhì).
①若X為稀鹽酸,寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
②若X為澄清石灰水,寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.

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