【題目】從微觀的角度認識生活中的變化與現象是化學學科的特有思維方式。從微觀的角度認識化學變化有助于理解反應的實質.
(1)如圖是氫氣燃燒過程的微觀模擬示意圖,請將如圖“反應中”的內容補充完整。______
(2)反應前框圖中所示物質是__________(選填“混合物”或“純凈物”);都是由__________構成的(選填“分子”“ 原子”或“離子”)。
(3)結合上圖分析,化學變化中發(fā)生變化的粒子是_______; 該反應的基本類型是_______。
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【題目】寫出下列化學反應的文字表達式,并在括號內填寫化學反應的基本類型(“化合反應”或“分解反應” )
(1)加熱高錳酸鉀制氧氣:_________________。(_______________)
(2)磷在空氣中燃燒:______________________ 。(_______________)
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【題目】自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖:
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)·12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)
回答下列問題:
(1)操作X的名稱是______,試劑A的名稱是________。
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為________。液氯與水中雜質反應生成一些對人體有害的物質,例如三氯甲烷(CHCl3)。三氯甲烷屬于________(填“有機物”或“無機物”)
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是________。
(4)硫酸鋁也能作絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應的化學方程式:____________________。
(5)自來水廠的凈水過程________(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是______。
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【題目】用化學方程式解釋生活中現象,其化學方程式書寫和反應基本類型均正確的是
A. 照明彈,發(fā)出耀眼的白光: Mg+O2MgO 化合反應
B. 打開汽水瓶,有氣泡產生: H2CO3=H2O+CO2 分解反應
C. 成語“百煉成鋼”: C+O2CO2 化合反應
D. 用過量鹽酸除水垢時,鋁壺損壞: 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ 置換反應
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【題目】分類、類比是學習化學常用的方法。
(1)下圖是生活現象或探究實驗。你認為B與______(填字母)歸為一類,依據是__________。
(2)在金屬活動順序中,很活潑的金屬K和Ca分別投入CuSO4溶液中不發(fā)生置換反應,而發(fā)生如下反應: 2K+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+K2SO4+H2↑; Ca+2H2O+CuSO4==Cu(OH)2↓+CaSO4+H2↑
金屬鈉的原子結構示意圖經過類比,請你寫出很活潑金屬Na與CuSO4溶液反應的化學方程式為_____________;據此總結,很活潑金屬與CuSO4溶液發(fā)生化學反應的現象是都有_____________生成。
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【題目】A﹣H是學過的一些物質,其中A是暗紫色固體,B是人體生命活動離不開的氣體,C是黑色的固體粉末。它們之間有如圖所示的轉化關系:
回答下列問題:
(1)寫出下列物質的名稱或符號:B ___________;G _____________。
(2)寫出反應①的表達式:______________________________________________。
(3)若反應②的實驗現象為:發(fā)出藍紫色的火焰,生成刺激性氣味的氣體F,則該反應的表達式是____________________________________________。
(4)C在反應③中的作用是__________________。
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【題目】A、B、C、D四種物質之間存在如圖的轉化關系(部分物質及反應條件已略去),已知A是一種氣體肥料,D中含有人體中含量最高的金屬元素,其相對分子質量為100.則A的化學式為_____;D的名稱為_____;A與B反應的化學方程式為_____;C轉化為B的化學方程式為_____。
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【題目】下表是空氣中的氣體成分和人體呼出的氣體成分含量對照表:
某校研究性學習小組的同學設計了簡單的實驗方案,驗證呼出的氣體與吸入空氣成分的含量的不同,其主要操作步驟如下圖所示。
請依據圖示將主要實驗操作步驟及驗證依據填入下表中:
________、_________、__________、__________
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【題目】學習小組的同學在探究分子的性質,請你參與并完成相關的問題。
(進行實驗)(如圖)觀察到的現象是B中溶液逐漸變?yōu)榧t色,結論為_______
(交流與討論)有同學對B中溶液的變紅提出了以下猜想:
猜想1:B中溶液變紅也可能是B中溶液放置一段時間后,自動就會變紅;
猜想2:大燒杯內壁附著的某種物質揮發(fā)出來使B中溶液變紅。
(再次實驗)請你選擇其中一個猜想并設計實驗進行驗證。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
___________ | ______ __________ | ____ |
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