分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.
解答 解:(1)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,試液變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+H2O═H2CO3;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
加熱上述溶液,溶液又由紅色變?yōu)樽仙,是因(yàn)樘妓岱纸馍伤投趸,反?yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)將一氧化碳通過(guò)灼熱的氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)CO2+H2O═H2CO3;化合;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑;分解;(3)CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | D>C>A>B | B. | A>B>C>D | C. | B>A>C>D | D. | D>C>B>A |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 水和酒精 | B. | 硝酸鉀和氯化鈉 | C. | 粗鹽(含泥沙) | D. | 碳酸鈉和氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給盛半試管液體藥品的試管加熱 | |
B. | 將氫氧化鈉裝在燒杯里放在天平的左盤(pán)進(jìn)行稱量 | |
C. | 左手拿橡皮塞,右手拿試管,將橡皮塞用水潤(rùn)濕后旋轉(zhuǎn)著用力連接進(jìn)試管口 | |
D. | 把鼻孔湊到集氣瓶口直接聞氧氣的氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N2 | B. | H2 | C. | O2 | D. | CO |
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