7．久置于空氣中的氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，有關(guān)的反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，其檢驗(yàn)方法是取樣品少量置于試管中，加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡，可證明氫氧化鈉變質(zhì)．化學(xué)方程式表示原因Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．若除去已變質(zhì)的Na2CO3，應(yīng)進(jìn)行下列操作：先溶解，再加入適量的氫氧化鈣溶液試劑，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

分析 根據(jù)已有的氫氧化鈉的性質(zhì)以及有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：久置于空氣中的氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，其檢驗(yàn)方法是取樣品少量置于試管中，加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡，可證明氫氧化鈉變質(zhì)．若除去已變質(zhì)的Na2CO3，先溶解，再加入適量的氫氧化鈣溶液，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶；
故填：與二氧化碳反應(yīng)，碳酸鈉和水，2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，氫氧化鈣溶液，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

點(diǎn)評 本題考查的是氫氧化鈉的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各選項(xiàng)中，實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/TD>實(shí)驗(yàn)操作　
A　說明瓶中氣體一定是二氧化碳把燃著的木條插入某瓶無色氣體中
B說明燃燒的條件之一為：溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈上加熱
C驗(yàn)證該氣體是CH4點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯
D探究人體吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳含量的不同常溫下，同時(shí)分別向同體積的盛有空氣樣品和呼出氣體樣品的集氣瓶中滴加相同滴數(shù)的澄清石灰水，震蕩
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．中國科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5），榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，請計(jì)算：
（1）青蒿素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是90：11：40；
（2）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是63.8%（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．2015年10月5日，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，稱為首個(gè)獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人，其最大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了抗瘧藥青蒿素（化學(xué)式：C15H22O5）．
（1）青蒿素中C、H、O元素的質(zhì)量比是90：11：40．14.1g青蒿素中含碳元素的質(zhì)量是9g．
（2）青蒿素完全燃燒生成產(chǎn)物的化學(xué)式是H2O、CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)不能完成的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．除去松花蛋（含有堿性物質(zhì)）的澀味B．鑒別食鹽和純堿
C．檢驗(yàn)雞蛋殼能否溶于酸D．檢驗(yàn)自來水中是否有氯離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用化學(xué)方程式回答下列問題：
（1）生活中用稀鹽酸除去水垢（主要成分為碳酸鈣）：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）實(shí)驗(yàn)室將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅，CO2+H2O═H2CO3，基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)，加熱上述溶液，溶液又由紅色變?yōu)樽仙�，H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑，基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)；
（3）將一氧化碳通過灼熱的氧化銅CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法正確的是的是（　�。�
A．該元素的離子的核外有8個(gè)電子
B．該原子最外電子層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．X元素是地殼中含量最多的非金屬元素
D．X與鉀離子形成的化合物為KX

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．據(jù)2012年中央電視臺3.15晚會報(bào)道：液化石油氣摻入二甲醚（C2H6O）成行業(yè)潛規(guī)則，二甲醚對液化氣罐的配件有腐蝕性，嚴(yán)重時(shí)會造成爆炸．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．二甲醚由碳、氫、氧三種元素組成
B．二甲醚的相對分子質(zhì)量為46g
C．二甲醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．二甲醚中，碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12：3：8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)條件省略）．其中A為黑色固體氧化物；E為綠色固體；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y為常見無色氣體，X是常見的金屬單質(zhì)
請回答下列問題：
（1）請判斷X的化學(xué)式：Cu．
（2）反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是催化作用．
（3）反應(yīng)①、⑤的化學(xué)方程式：①2H2O2 $\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑；⑤6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠素}$C6H12O6+6O2．
（4）在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生，可采取的措施是保持表面潔凈、干燥（寫一點(diǎn)即可）．

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