9.水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用,但有時(shí)也會(huì)干擾我們的生活.請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子(寫(xiě)名稱).
(2)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用可不。鐖D所示,請(qǐng)你寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中水的作用:防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)面臨淡水資源的短缺,我們應(yīng)當(dāng)提議“一水多用”.請(qǐng)你舉出一例生活中節(jié)約用水的具體辦法:用淘米的水澆花.
(4)鐵鎖常會(huì)生銹,銹蝕的原因是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了反應(yīng).鐵鎖防銹通常采取哪些措施?
在鐵鎖表面涂油漆(寫(xiě)一條即可)

分析 (1)根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法分析;
(3)根據(jù)節(jié)約用水的措施進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)鐵生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了反應(yīng)進(jìn)行解答.

解答 解:(1)水是由水分子構(gòu)成的,所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;故填:水分子;
(2)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵,為防止高溫熔落物炸裂集氣瓶底部,所以常在集氣瓶底部放入水或細(xì)沙;故答案為:防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)面臨淡水資源的短缺,我們應(yīng)當(dāng)提議“一水多用”.生活中節(jié)約用水的具體辦法:例如用淘米的水澆花;故填:用淘米的水澆花;
(4)鐵生銹的原因是鐵與空氣中的氧氣和水發(fā)生了反應(yīng),鐵鎖防銹通常采取措施:在鐵鎖表面涂油漆.故填:氧氣;水;在鐵鎖表面涂油漆.

點(diǎn)評(píng) 運(yùn)用化學(xué)的知識(shí)對(duì)生活現(xiàn)象進(jìn)行解釋,既考查運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中問(wèn)題的能力,又體現(xiàn)出化學(xué)就在我們身邊.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體.

(1)請(qǐng)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管;②酒精燈
(2)用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C(填代號(hào),下同),將藥品加入裝置A中的試管前,應(yīng)進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性;
(3)實(shí)驗(yàn)室制CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是(填代號(hào))B,若選用E裝置,采用排空氣法收集CO2時(shí),氣體應(yīng)從(填“左端”或“右端”)左端口進(jìn)入,原因是二氧化碳的密度比空氣大
(4)在常溫下,用硫化亞鐵固體和稀硫酸制取硫化氫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是:B;由于硫化氫是密度比空氣大,有毒且能溶于水的酸性氣體,所以應(yīng)用E裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染.實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收硫化氫氣體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①電解水:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②鋅與硫酸反應(yīng)制氫氣:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
③工業(yè)上用磁鐵礦石煉鐵:Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2
④硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng):2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.氫氣B.氯化鈉C.D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某純堿樣品中混有少量的氯化鈉,為了測(cè)定樣品的純度,小明做了如下實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱取樣品12.0g,向其中加入73g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),共產(chǎn)生氣體4.4g,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù),要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(2)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.A~J是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為一種化合物氣體,B為紅棕色固體,E為淺綠色溶液,H是一種食品干燥劑,它們之間的關(guān)系如下圖(部分反應(yīng)物或生成物已略去).
(1)G的化學(xué)式為CaCO3;
(2)實(shí)驗(yàn)室制氫氣,一般不選擇C和稀硫酸反應(yīng),原因是反應(yīng)速率太慢;
(3)C→E的反應(yīng)前后溶液質(zhì)量將增大(填“增大”或“減小”或“不變”);該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)
(4)A+B的化學(xué)反應(yīng)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;H→I的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaO+H2O═Ca(OH)2;
(5)取12g G高溫煅燒,充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為7.6g,請(qǐng)判斷G是屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”);若是混合物,則G中主要成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%(保留一位小數(shù),若是純凈物,此空不用填).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.為探究物質(zhì)燃燒條件,某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn):

(1)①②說(shuō)明可燃物燃燒需用與氧氣充分接觸
(2)①③說(shuō)明可燃物燃燒的另一條件是溫度必須達(dá)到著火點(diǎn)
(3)燒杯中的熱水的作用是提供熱量使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)、隔絕空氣
(4)白磷燃燒的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.選擇下列物質(zhì)填空(填編號(hào))
①酒精     ②氫氣     ③活性炭     ④氮?dú)?br />(1)放在冰箱里能去除異味的是③;
(2)司機(jī)駕車前飲用的飲料中,不能含有的物質(zhì)是①;
(3)燃燒無(wú)污染,未來(lái)理想的燃料是②;
(4)充入食品包裝袋中可防腐的是④.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列元素符號(hào)和名稱書(shū)寫(xiě)都正確的是( 。
A.汞HgB.炭CC.氖NaD.鋁AL

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同步練習(xí)冊(cè)答案