【題目】某;瘜W(xué)興趣小組進行了甲、乙兩個實驗。
(1)甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(2)乙實驗觀察到的現(xiàn)象是_____。
(3)實驗結(jié)束后,小組同學(xué)把實驗后的兩支試管的溶液倒入同一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中僅得到無色溶液,他們決定對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究。
(提出問題)燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么?
一致認(rèn)為認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有Na2SO4和_____;溶質(zhì)中還可能有什么?
(進行猜想)小明認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有NaOH,小亮認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有_____;小紅認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3和NaOH。
(驗證猜想)
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量燒杯中的溶液于試管,測定pH. | pH>7 | 溶液呈_____性 |
②另取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加足量BaCl2溶液,靜置,再滴加無色酚酞。 | _____, 溶液由無色變?yōu)榧t色。 | 小紅的猜想成立 |
(結(jié)論分析)小剛認(rèn)為實驗操作②的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),因為_____(用文字表述);若要確定小紅的猜想是否成立,應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加_____,然后觀察是否有_____出現(xiàn),反應(yīng)的方程式為_____。
(拓展與思考)如果實驗操作①中測得的pH=7,燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是_____;
可見,探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,既要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
(綜合計算)向50g硫酸銅溶液中,逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:
(1)恰好完全反應(yīng)時,溶液的質(zhì)量為_____g。
(2)求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)。
(3)在實驗過程中,以下說法正確的是_____。
A 0至b段溶液中溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加
B a、b、c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)均為一種
C 向c點對應(yīng)的溶液中滴加酚酞溶液,溶液變紅
D 整個過程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加
【答案】 有白色沉淀生成 堿 出現(xiàn)白色沉淀 加入的氯化鋇和硫酸鈉溶液也能產(chǎn)生白色沉淀 硝酸鋇溶液 白色沉淀 50 16% CD
【解析】
氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀和氯化鈉,氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉。
(1)甲實驗中反應(yīng)是氫氧化鈉和硫酸銅生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉,化學(xué)方程式為。
(2)乙實驗中發(fā)生的反應(yīng)是氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀,故可看到有白色沉淀生成。
[提出問題]一致認(rèn)為認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有和。
[進行猜想]小明認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有NaOH,小亮認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有;小紅認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3和NaOH。
[驗證猜想]
實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取少量燒杯中的溶液于試管,測定pH. | pH>7 | 溶液呈堿性 |
②另取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加足量BaCl2溶液,靜置,再滴加無色酚酞。 | 出現(xiàn)白色沉淀, 溶液由無色變?yōu)榧t色。 | 小紅的猜想成立 |
[結(jié)論分析]小剛認(rèn)為實驗操作②的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),因為加入的氯化鋇和硫酸鈉溶液也能產(chǎn)生白色沉淀;若要確定小紅的猜想是否成立,應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,硫酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和硝酸鈉,故觀察是否有白色沉淀出現(xiàn),反應(yīng)的方程式為。
[拓展與思考]如果實驗操作①中測得的pH=7,燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是
可見,探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,既要考慮生成物,還要考慮反應(yīng)物是否過量。
[綜合計算](1)恰好完全反應(yīng)時,溶液的質(zhì)量為。
(2)設(shè)原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)x
硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%。
(3)A、由圖可知,0至b段溶液中沉淀逐漸增加,溶質(zhì)質(zhì)量逐漸減少,故A不正確;
B、a點對應(yīng)的溶質(zhì)是硫酸銅和硫酸鈉,b點對應(yīng)的溶質(zhì)是硫酸鈉,c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉,故B不正確;
C、向c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉,滴加酚酞溶液,溶液變紅,故C正確;
D、整個過程中,氫氧化鈉中的氫元素轉(zhuǎn)化為氫氧化銅沉淀中的氫元素,而溶劑水中的氫元素進入溶液,則溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加,故D正確。故選CD。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認(rèn)為是 21 世紀(jì)的重要金屬材料, 他們具有很多優(yōu)良的性能, 如熔點高, 密度小, 可塑性好等。以鈦鐵礦 ( 主要成分為 FeTiO3 , 同時含有少量的 Fe2 O3 、FeO等) 為原料制 TiO2 , 再由 TiO2 制金屬 Ti 的工藝流程如下:
【查閱資料】鈦、鎂在高溫下與空氣中的氧氣、二氧化碳等反應(yīng)。
(1)寫出工藝流程中生成硫酸鐵的化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
(2)操作 2 的名稱是 。
(3)工藝流程中, 水解屬于 變化。
(4)工業(yè)上常在高溫和氬氣氛圍中, 用金屬鎂和 TiCl4 反應(yīng)的方法制備 Ti, 氬氣的作用是 。
(5)TiO2 可與焦炭、氯氣在高溫下反應(yīng), 該反應(yīng)中氯氣和碳的質(zhì)量按 71 ∶12 的比例參加反應(yīng), 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】深海魚油中的DHA(化學(xué)式為C22H32O2)是一種特殊的不飽和脂肪酸這種不飽和脂肪酸是大腦細(xì)胞形成、發(fā)育及運作不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列關(guān)于DHA相關(guān)說法中正確的是( )
A. DHA由56個原子構(gòu)成B. DHA中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為11:16:1
C. DHA的相對分子質(zhì)量為328gD. DHA中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認(rèn)為正確的是( 。
A. 時,M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B. 由升溫到時,N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
C. M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度
D. N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實驗方案可行的是( 。
A. KCl 固體(KClO3)——加入少量的二氧化錳,并加熱
B. CuO 固體(Cu)——在氧氣流中充分加熱
C. HCl 氣體(H2)——通過足量的氫氧化鈉溶液,并干燥
D. Na2SO4溶液(Na2CO3)——加入適量的 Ca(OH)2溶液,過濾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某白色固體可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4;中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分,進行了如下的實驗探究,請你參與并回答相關(guān)問題。
I.初步探究:小金同學(xué)設(shè)計的實驗過程及現(xiàn)象如圖所示。
(查閱資料)BaC12溶液顯中性。
(初步結(jié)淪)(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是_____,一定沒有的物質(zhì)是_____。白色沉淀溶解的化學(xué)方程式是_____。
(2)M溶液中的溶質(zhì)一定有_____,一定沒有氯化鋇。
(交流討論)小英同學(xué)認(rèn)為:無色溶液M變紅色,說明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定,需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學(xué)們進行了如下的探究:
Ⅱ.繼續(xù)探究:
(提出問題)無色溶液M中有氫氧化鈉嗎?
(猜想與假設(shè))猜想一:有NaOH
猜想二:沒有NaOH
(探究與結(jié)論)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A.取無色溶液M于試管中,加入過量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置 | _____ | 證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡 |
B.取實驗A所得上層清液于試管中,加入_____。 | _____ | 猜想一正確 |
在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過交流、討論、實驗,圓滿地完成了這次探究活動。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)中,Z是由Y分解生成的
B. 一個Y和W分子中均有11個電子
C. 參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為9:7
D. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和性質(zhì)一定不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b兩種固體的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 將固體研碎可增大固體在水中的溶解度
B. 將t1℃ b的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
C. 將t2℃ a的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體質(zhì)量為30g
D. 當(dāng)a中混有少量b時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純a
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團設(shè)計了如下實驗:取3段光亮無銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.
(1)鐵生銹實際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
(2)當(dāng)鐵絲足量,時間足夠長,實驗③進入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____.
(3)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來判斷鐵絲反應(yīng)進行的情況.
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