【題目】如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線，由溶解度曲線得出以下幾條信息，你認(rèn)為正確的是（　　）

A. 時，M、N兩物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 由升溫到時，N物質(zhì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

C. M物質(zhì)的溶解度大于N物質(zhì)的溶解度

D. N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低

【答案】D

【解析】

A、在t2℃時，M的溶解度大于N的溶解度，則在t2℃時，M的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比N大，此選項錯誤；

B、由于N的溶解度隨溫度的升高而減小，因此如果把N的飽和溶液由t1℃升溫到t2℃時，N的飽和溶液中就會有晶體析出，則溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會減小，此選項錯誤；

C、比較溶解度大小必須指明溫度，由兩物質(zhì)的溶解度曲線可知，在高于t1℃時的某一溫度，M的溶解度才大于N的溶解度，此選項錯誤；

D、由N的溶解度曲線不難看出，N的溶解度隨溫度的升高而減小，此選項正確。

故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、X是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A為單質(zhì)，B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，E是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：

（1）A物質(zhì)是 。

（2）若B與X發(fā)生置換反應(yīng)，則X是 。

（3）寫出C轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將NaOH、NaCl、NH4NO3固體各10g分別放人盛有100mL水的燒杯中充分溶解。在不同時間測量溶液的溫度,繪制成如下圖像:

分析圖像,回答問題:

(1)在NaOH、NaCl、NH4NO3三種物質(zhì)中,溶解時出現(xiàn)吸熱現(xiàn)象的是______________(寫名稱);

(2)對NaOH而言,a點右側(cè)曲線表示:在一定時間段內(nèi),溶液溫度隨時間推移面___________(填“升高”或“降低”),其原因是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過改革開放四十年的發(fā)展,南充城鄉(xiāng)面貌日新月異。請回答下列。

(1)南充城市夜景流光溢彩,有些發(fā)光材料是在鋁合金中加入碳纖維制得,這種發(fā)光材料是_____(填“復(fù)合材料”或“金屬材料”)

(2)嘉陵江上大橋眾多,大橋的鋼制拉索和護欄上都涂有特殊涂料,其主要作用是防止鋼鐵生銹。鋼鐵生銹就是鐵與空氣中的______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程

(3)南充市許多公交車換成了嘉陵吉利新能源汽車,這種公交車幾乎零排放。一種獨特的鋰氮電池可以為新能源汽車提供動力,該電池的主要反應(yīng)原理是金屬鋰和空氣中的氮氣在常溫下反應(yīng)生成氮化鋰(Li為+1價),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____

(4)鋁和銅在城市建設(shè)中占有重要地位。鋁的活潑性比銅強,請選取恰當(dāng)試劑證明該結(jié)論，寫出對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘酸鉀（KIO3）是一種重要的無機化合物，可作為食鹽中的補碘劑。氯氣（Cl2）常溫常壓下是一種黃綠色的氣體，具有強氧化性。利用“KClO3 氧化法”制備KIO3工藝流程如下圖所示：

請回答下列問題

(1)分別寫出下列物質(zhì)中氯元素的化合價:Cl2________；KC1O3_____________；

(2)“酸化反應(yīng)”所得產(chǎn)物有KH(IO3)2、Cl2和KCl，可推測該反應(yīng)中使用的酸是__________

(填名稱)；“逐Cl2”最簡單的物理方法是_______；“結(jié)晶”后析出的晶體是KH(IO3)2，則“濾液”的主要成分除KH(IO3)2外還含有_____；“調(diào)pH”時需加入適量的KOH，請推測該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漫天飛舞的楊絮可能會引皮膚過敏，將赤霉酸(C19H22O6)注入楊樹可以減少楊絮。下列有關(guān)“赤霉酸”的說法正確的是（　�。�

A. 赤霉酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高B. 赤霉酸由 47 個原子構(gòu)成

C. 赤霉酸屬于有機高分子化合物D. 赤霉酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為 19:22

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組進行了甲、乙兩個實驗。

（1）甲實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

（2）乙實驗觀察到的現(xiàn)象是_____。

（3）實驗結(jié)束后，小組同學(xué)把實驗后的兩支試管的溶液倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中僅得到無色溶液，他們決定對燒杯中溶液的溶質(zhì)成分進行探究。

（提出問題）燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

一致認(rèn)為認(rèn)為溶液的溶質(zhì)一定有Na2SO4和_____；溶質(zhì)中還可能有什么？

（進行猜想）小明認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有NaOH，小亮認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有_____；小紅認(rèn)為燒杯中溶液的溶質(zhì)可能有Na2CO3和NaOH。

（驗證猜想）

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

①取少量燒杯中的溶液于試管，測定pH．

pH＞7

溶液呈_____性

②另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加足量BaCl2溶液，靜置，再滴加無色酚酞。

_____，

溶液由無色變?yōu)榧t色。

小紅的猜想成立

（結(jié)論分析）小剛認(rèn)為實驗操作②的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，因為_____（用文字表述）；若要確定小紅的猜想是否成立，應(yīng)另取少量燒杯中的溶液于試管中，滴加_____，然后觀察是否有_____出現(xiàn)，反應(yīng)的方程式為_____。

（拓展與思考）如果實驗操作①中測得的pH=7，燒杯中溶液的溶質(zhì)成分是_____；

可見，探究反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時，既要考慮生成物，還要考慮反應(yīng)物是否過量。

（綜合計算）向50g硫酸銅溶液中，逐滴加入NaOH溶液,加入NaOH溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示，請回答下列問題：

（1）恰好完全反應(yīng)時，溶液的質(zhì)量為_____g。

（2）求原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)。

（3）在實驗過程中，以下說法正確的是_____。

A 0至b段溶液中溶質(zhì)質(zhì)量逐漸增加

B a、b、c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)均為一種

C 向c點對應(yīng)的溶液中滴加酚酞溶液，溶液變紅

D 整個過程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)為了測定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進行了三次實驗，所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下（實驗中的誤差忽略不計）

第一次

第二次

第三次

所取合金的質(zhì)量/g

25

25

50

所用稀硫酸的質(zhì)量/g

120

100

100

反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g

144.6

124.6

149.6

①上表數(shù)據(jù)分折，第_____次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)

②試計算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____

③恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（保留0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是化學(xué)實驗室常用的儀器：

(1)用以上儀器名稱填空：溶液蒸發(fā)、結(jié)晶應(yīng)選用的容器是_____；量取液體藥品應(yīng)選用_____；制取O2、H2和CO2都可選用的玻璃儀器是_____；

(2)用以上儀器來配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，還缺少的玻璃儀器是_____；實驗步驟是計算、_____和_____。

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