【題目】某無色氣體可能含有CO、CO、H中的一種或幾種,依次進行以下實驗(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進行);①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變;②通過灼熱的CuO時,固體變成紅色;③通過白色CuS04粉末時,粉末變成藍色晶體;④通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁。下列判斷正確的是( )

A. 原混合氣體中一定含有CO、CO、H2

B. 原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有HCO

C. 原混合氣體中一定含HCO,可能含CO

D. 原混合氣體中一定含有CO,可能含有CO、H2

【答案】B

【解析】

2分子的氣態(tài)二氧化碳會和固態(tài)的碳反應(yīng)生成1分子氣態(tài)一氧化碳,化學(xué)方程式為CO2+C2CO,現(xiàn)通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變,說明沒有二氧化碳;通過灼熱的CuO時,固體變成紅色,說明含有一氧化碳或氫氣中的一種;通過白色CuS04粉末時,粉末變成藍色晶體,說明上一步驟生成了水,即氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)和水,即原混合氣體中含有氫氣。由石灰水變渾濁說明混合氣體中含有二氧化碳,但這些二氧化碳不是原氣體中的,而是由于一氧化碳還原氧化銅生成二氧化碳,故原氣體中一定含有一氧化碳。綜上所述,原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有HCO。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,寫出其中的兩點

________;___________

(2)所發(fā)生的三個反應(yīng)也有許多不同之處,請指出其中一個與另外兩個不同的地方(任寫一點即可):___。

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【題目】元素符號、化學(xué)式等是化學(xué)用語,以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:

(1)太陽上含量最多的的元素______________________

(2)兩個汞原子______________________;

(3)三個碳酸根離子______________________

(4)標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近我國科學(xué)家成功合成新型催化劑, CO2 成功轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可 以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B. 反應(yīng)前后 H 元素的化合價不變

C. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物

D. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為 1:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

選項

A

B

C

D

實驗裝置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解釋

集氣瓶中的水吸收放出的熱量

量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水:用水將機器瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)為證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2,采用如圖裝置進行實驗。

①吸氣時,應(yīng)將______

a. A打開、B關(guān)閉 b.B打開、A關(guān)閉

②證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2的現(xiàn)象是_______________。

(2)水分解可以生產(chǎn)氫氣。如圖是電解水的簡易裝置圖,其中氫氣在____(填“正極”或“負極”)端的試管中產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由碳氫兩種元素組成的化合物叫做烴,碳原子在4及以下的烴在常溫常壓下通常是氣體,常溫常壓下烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為87%,則混入的烴可能是

A. CH4 B. C2H2 C. C2H8 D. C8H8

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ____________(填序號);該裝置還能制取 ______氣體,收集該氣體的裝置應(yīng)選用_________(填序號),寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。

(3)實驗室制取氨氣的原理是加熱氯化銨固體和熟石灰固體,且 NH3易溶于水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是__________(填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白銀做容器有殺菌作用,如圖是銀的部分信息,下列說法不正確的是( )

A. 銀是金屬元素

B. 銀的相對原子質(zhì)量為107.9 g

C. 銀原子的電子數(shù)為47

D. 銀容易失去電子而形成Ag+

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