【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:

(1)圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ____________(填序號);該裝置還能制取 ______氣體,收集該氣體的裝置應(yīng)選用_________(填序號),寫出制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。

(3)實驗室制取氨氣的原理是加熱氯化銨固體和熟石灰固體,且 NH3易溶于水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是__________(填序號)。

【答案】長頸漏斗 集氣瓶 B 二氧化碳 C CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 AE

【解析】

(1)依據(jù)實驗室常用儀器的認(rèn)識解決此題;

(2)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理寫出方程式;

(3)發(fā)生裝置的選擇要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性。

(1)據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗、②是集氣瓶;

(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣為固液常溫反應(yīng),故反應(yīng)裝置選擇B;此裝置還可用于制取二氧化碳,二氧化碳密度比空氣大,能夠溶于水,故收集方法選擇向上排空氣法;反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)加熱NH4ClCa(OH)2固體混和物的方法制取氨氣,故反應(yīng)裝置選擇A,NH3易溶于水,密度比空氣小,故收集方法為向下排空氣法。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是()

A. C+O2 CO2 B. CH4+2O2 2H2O+CO2

C. 2HgO = 2Hg+O2 D. CuSO4+2NaOH = Cu(OH)2↓+Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色氣體可能含有CO、CO、H中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實驗(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行);①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變;②通過灼熱的CuO時,固體變成紅色;③通過白色CuS04粉末時,粉末變成藍(lán)色晶體;④通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁。下列判斷正確的是( )

A. 原混合氣體中一定含有CO、CO、H2

B. 原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有HCO

C. 原混合氣體中一定含HCO,可能含CO

D. 原混合氣體中一定含有CO,可能含有CO、H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,B為電解水的裝置:

⑴ 在下列的括號內(nèi)表明電源的正極和負(fù)極____。(用“+”和“-”表示)

⑵ 電源正極可收集到的氣體是______,除用排水法收集外,該氣體還可用________收集。

⑶ 指出儀器名稱:①____________,②_________________。

⑷ 裝置C內(nèi)的液體是_____,其作用是_______。

⑸ 裝置D硬質(zhì)試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________________________________。

⑹ 圖中多余的裝置是__________________,原因是________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實驗,回答以下問題。

(1)寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

(2)B裝置觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(3)寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,其中水的作用為________。

(4)河水經(jīng)過D裝置后得到的水是_________(填“純凈物”或“混合物”)。

(5)下列敘述中正確的是________。

A.水體污染會危害人體健康

B.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣

C.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放

D.禁止使用農(nóng)藥、化肥,以免造成水體污染

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,關(guān)于電解水實驗的敘述正確的是

A. 試管A與試管B產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比是2:1

B. 試管B產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 水的電解實驗得出水是由氫氣和氧氣組成的

D. 試管A產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1A﹣F為常見實驗裝置,請根據(jù)要求填空。

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①____________。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填字母,下同),用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_____,如果用F裝置收集氧氣,驗滿的方法是_____。

(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用的發(fā)生裝置是____,化學(xué)方程式為______。

(4)實驗室制備CO2時,要求能隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止,圖2的發(fā)生裝置中符合要求的是_______(選填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文(原文作者:龍門、宋野等,原文有刪改)

咸鴨蛋是人們常用的一種食品,咸鴨蛋黃還是制作粽子、點心等食品的材料。咸鴨蛋中富含鋅、鈣,對兒童身體及骨骼的生長有幫助,并能在一定程度上預(yù)防貧血。

資料1:腌制原理

咸鴨蛋在腌制過程中,食鹽通過蛋殼及蛋殼膜不斷向蛋內(nèi)滲透,雖然沒有改變蛋白質(zhì)及脂肪的成分,但卻改變了蛋白中蛋白質(zhì)的特性及蛋黃中脂質(zhì)含量。

資料2:腌制過程

腌制鴨蛋一般經(jīng)過以下幾個步驟:鮮蛋→檢驗(照蛋)→洗蛋→晾干→放入食鹽水溶液中裝罐→腌制。一般腌制30天,就能得到味美的咸鴨蛋。資料顯示,將晾干后的鮮鴨蛋放入1%的鹽酸溶液中浸泡10分鐘,蛋殼(主要成分是CaCO3)與鹽酸溶液發(fā)生反應(yīng),蛋殼表面的毛孔增大。放入飽和的食鹽水中,溶液更易通過蛋膜進(jìn)入蛋清,只需7天左右就可腌制出合格的咸蛋(蛋內(nèi)的食鹽含量及蛋黃內(nèi)的油脂含量均達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)),且口感很好。

資料3:影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素

咸鴨蛋的蛋黃指數(shù)是鴨蛋品質(zhì)的一個重要指標(biāo)。一般情況下,蛋黃指數(shù)越高,品質(zhì)越好。不同腌制條件對蛋黃指數(shù)的影響如下所示。

資料4:咸鴨蛋的食用

咸鴨蛋與鮮蛋的營養(yǎng)價值基本相同,但咸鴨蛋中鈉、鈣、鐵、硒等礦物質(zhì)元素含量比鮮鴨蛋高。特別是含鈉量高,折算成含鹽量,每只咸蛋含鹽在6g以上。長期高鹽攝取是造成高血壓、胃粘膜受損等疾病的原因。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)鮮鴨蛋及咸鴨蛋中均含鋅、鈣,”“指的是________(填“分子”、“原子

元素”)。

(2)請寫出蛋殼和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

(3)影響咸鴨蛋品質(zhì)的因素有_____________。

(4)當(dāng)腌制溫度為25℃、腌制時間為30天時,用鹽量為_____g/(100g),咸鴨蛋品質(zhì)最高。

(5)請寫出一條食用咸鴨蛋的建議_____________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是 ( )

A.t2時,將50g a 物質(zhì)加入到50g 水中充分?jǐn)嚢,得?00g a的飽和溶液

B.用等質(zhì)量的a、b、c 三種固體配制成t2時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液 > b溶液 > a溶液

C.將t1時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是: b > a = c

D.將t2時a、b 兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時,析出晶體的質(zhì)量: a > b

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案