【題目】下列關(guān)于水和溶液的說法正確的是

A. 河水經(jīng)過沉淀過濾、吸附后即可除去所有雜質(zhì)

B. 用肥皂水可鑒別蒸餾水、礦泉水(屬于硬水)兩種無色液體

C. 食用油加入水中，振蕩后形成溶液

D. 往某溶液中加固體,則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大

【答案】B

【解析】A、河水中的雜質(zhì)分為可溶性雜質(zhì)和不可溶性雜質(zhì)，經(jīng)過沉淀過濾、吸附后只除去了不溶性雜質(zhì)和色素、異味，但可溶性的雜質(zhì)沒有除去，故錯(cuò)誤；

B、肥皂水可以鑒別軟硬水，肥皂水遇到蒸餾水泡沫多浮渣少，遇到礦泉水，泡沫少浮渣多，正確；

C、食用油加入水中震蕩后形成的是乳濁液，不是溶液，錯(cuò)誤；

D、當(dāng)向某飽和溶液中再加入溶質(zhì)的時(shí)候，固體不能溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成三個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是（ ）

A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.乙分子中含有一個(gè)A原子，一個(gè)B原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“伐薪燒炭南山中”是唐朝詩人白居易所寫的詩歌《賣炭翁》中的詩句。這里“伐薪”和“燒炭”各指的變化是（ ）

A. 前者是物理變化，后者是化學(xué)變化 B. 前者是化學(xué)變化，后者是物理變化

C. 兩者都是物理變化 D. 兩者都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是人類重要的自然資源．
（1）如圖是水通電分解過程中微粒變化的部分示意圖，請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列：（用圖中的字母表示），寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 ． 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：水是由組成的．

（2）家里有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，除了采取嘗味道的方法區(qū)別，還可以采取（填“蒸發(fā)”或“過濾”）的方法也可以區(qū)別．
（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．在日常生活中，人們常用的方法來降低水的硬度．如果想知道得到的水是軟水還是硬水，我們可以用來檢驗(yàn)．
（4）供城市生活用水的自來水廠凈水流程如圖所示：

活性炭的作用是 ， 投藥的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的兩份藥品a和b，a是混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b是純凈的氯酸鉀，將藥品分別加熱，則收集到氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的圖象如圖，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)關(guān)系的下列說法不正確的是 ( )

A. 金剛石和石墨—碳原子排列不同 B. 鈉原子和鈉離子—核外電子數(shù)不同

C. H2O和H2O2—分子構(gòu)成不同 D. 氧氣和液氧—分子種類不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是一些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換關(guān)系（提示：二氧化錳不溶于水），請(qǐng)回答下列問題

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ， C ， F ， G
（2）寫出反應(yīng)②的表達(dá)式： ， 實(shí)驗(yàn)中預(yù)先加水的目的是
（3）固體C是反應(yīng)③、④中的 ， 在反應(yīng)前后C的質(zhì)量和都不變．

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