Question

如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）與出指定儀器的名稱：①

 

；②

 

（2）寫出一個用C裝置制取氧氣的文字表達(dá)式

 

，你選擇收集氧氣的方法是（填序號，下同）

 

因為氧氣

 

，還可以用

 

法收集，因為氧氣

 

（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣（用排水法收集）的主要步驟有：正確的操作順序為

 

①裝入藥品  ②檢查氣密性  ③收集氣體  ④加熱  ⑤停止加熱  ⑥取出導(dǎo)氣管
A．①②③④⑤⑥B．②①③④⑥⑤C．②①④③⑤⑥D(zhuǎn)．②①④③⑥⑤
（4）如果用雙氧水制氧氣，可用裝置A做發(fā)生裝置，A裝置跟B裝置比較的優(yōu)點是

 

雙氧水制氧氣需要加入二氧化錳，二氧化錳在反應(yīng)中發(fā)揮

 

 作用．
（5）實驗室在常溫下用塊狀的電石與水反應(yīng)制取不溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為如圖2中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是

 

如果用圖2裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）進(jìn)入．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,催化劑的特點與催化作用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要掌握各種儀器的名稱和用途；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，高錳酸鉀顆粒容易擴散；
（3）根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時的操作步驟為：查、裝、定、點、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答；
（4）A裝置適合固液反應(yīng)不需加熱制取氣體，可以控制反應(yīng)速率．
（5）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件決定發(fā)生裝置，氣體的物理性質(zhì)決定收集裝置；

解答：解：（1）①是試管．②是集氣瓶．故填：試管．集氣瓶．
（2）高錳酸鉀分解時需要加熱，應(yīng)該選擇C裝置，高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀

△

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．故填：高錳酸鉀

△

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；D；不易溶于水；E；密度比空氣大．
（3）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：②①④③⑥⑤
故答案為：D．
（4）A裝置跟B裝置比較的優(yōu)點是可以控制液體流速從而控制反應(yīng)的速度；在雙氧水和二氧化錳制氧氣中，二氧化錳起催化作用；
答案：可以控制反應(yīng)速率；催化．
（5）電石與水反應(yīng)時，如果不控制反應(yīng)物的量，有可能引起發(fā)生裝置炸裂，A裝置能夠很好地控制水的量，最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置．氣體從b進(jìn)入時，能夠把水從a中排出．故填：A；b．

點評：本題主要考查制取氣體的方法和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識，書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律．