16．有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧10mL量筒、⑨100mL量筒等儀器．請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器（填寫相應(yīng)的序號(hào)）：吸取或滴加少量液體時(shí)用④；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是③；取用粉末狀固體的儀器為⑤；量取8mL的水用⑧④．

分析 膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體時(shí)用；
考慮可直接加熱的儀器有哪些，然后選擇玻璃儀器即可；
取用粉末狀固體要用藥匙；
量筒量取液體時(shí)，盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，我們可以據(jù)此作出選擇．

解答 解：用于吸取或滴加少量液體時(shí)用膠頭滴管；
可直接加熱的儀器有：試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙．其中的玻璃儀器是試管；
藥匙用于取用粉末或小粒狀的固體藥品，每次用前要將藥匙用干凈的濾紙揩凈；
量筒量取液體時(shí)，盡量選取一次量取全部液體的最小規(guī)格的量筒，所以量取8mL的水用，應(yīng)選⑧10ml量筒，然后用膠頭滴管定容．
故答案為：④；③；⑤；⑧④．

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的作用，是較為簡(jiǎn)單的題型，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中稍加留心即可做好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．為檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠翊嬖赟O42-離子，有甲乙兩種方案，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
甲方案：某溶液 滴加足量BaCl2溶液→有白色沉淀產(chǎn)生 再滴加稀HNO3溶液→白色沉淀不消失→則原溶液中一定存在SO42-離子．
乙方案：某溶液 滴加足量HCl溶液→無(wú)白色沉淀產(chǎn)生 再滴加BaCl2溶液 →白色沉淀產(chǎn)生并且不消失→則原溶液中一定存在SO42-離子．
A．甲方案嚴(yán)密B．乙方案嚴(yán)密
C．甲乙方案都嚴(yán)密D．甲乙方案都不嚴(yán)密

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．2010年上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車（如右圖所示）在中國(guó)館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器，把太陽(yáng)能能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用．其中的飲用水處理
步驟如下圖所示；

步驟①對(duì)應(yīng)的作用是B （填字母，下同），步驟③對(duì)應(yīng)的作用是A．
A．殺菌消毒    B．吸附雜質(zhì)
（3）實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)時(shí)：
①接通直流電源后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體同電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1；
②該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請(qǐng)回答：
（1）25℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為65g．
（2）若甲固體中含有少量乙，則提純甲的方法是降溫結(jié)晶（填“蒸發(fā)結(jié)晶、降溫結(jié)晶”之一）．
（3）將25℃時(shí)乙的飽和溶液升溫到35℃，則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）35℃時(shí)，分別用等質(zhì)量的甲、乙、丙配制該溫度下的飽和溶液，所得溶液的質(zhì)量最小的是甲．
（5）如圖2所示，35℃時(shí)，A、B兩試管中分別盛有甲、丙的飽和溶液，并都有少量固體存在．若向試管外盛有水的燒杯中加入某固體物質(zhì)后，A試管內(nèi)固體明顯減少，B試管內(nèi)固體逐漸增多．則加入的物質(zhì)可能是氫氧化鈉（寫出一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳共熱制取氧氣實(shí)驗(yàn)中，搭建發(fā)生裝置時(shí)，下述操作中應(yīng)首先進(jìn)行的是（　�。�
A．固定鐵夾位置B．放置酒精燈
C．點(diǎn)燃酒精燈D．將大試管固定在鐵夾上

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某興趣小組同學(xué)探究硫酸的性質(zhì)．

（1）他們先配200g9.8%的稀硫酸，需要取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/mL的濃硫酸的體積是10.9mL（結(jié)果保留到0.1mL）．他們?cè)谂渲眠^(guò)程中，需要用到的儀器有量筒、膠頭滴管、玻璃棒和燒杯．
（2）小組同學(xué)取四只試管，分別編號(hào)并裝入藥品，依次是：①酚酞試液  ②氧化銅粉末  ③氫氧化鈉溶液  ④碳酸鈉粉末，向其中分別加入適量所配稀硫酸．得到有色溶液的試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4=CuSO4+H2O．有氣泡產(chǎn)生的是④（填編號(hào)），他們欲用該藥品制取這種氣體，則發(fā)生裝置最好選用下列裝置中的B（填字母）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種常用的方法．下列以物質(zhì)的歸類完全正確的是（　�。�
A．氧化物：SO2C2H6O    H2OB．化石燃料：石油、煤、火柴
C．非金屬單質(zhì)：磷、金剛石、汞D．混合物：礦泉水、空氣、汽油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．硝酸鉀是初中化學(xué)重要的一種鹽．請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格：
（1）硝酸鉀屬于（填“屬于”或“不屬于”）復(fù)合肥．
（2）硝酸鉀是制備黑火藥的原料，其反應(yīng)原理是：2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑．此反應(yīng)生成物X的名稱是二氧化碳． 
（3）如圖為硝酸鉀和另外兩種物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，其中能表示KNO3的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”）；將t2℃時(shí)飽和的KNO3溶液降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化是變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)可生成鹽，則發(fā)生中和反應(yīng)生成硝酸鉀所用的堿為溶質(zhì)．
（5）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液可作為番茄無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)室欲配制500g該營(yíng)養(yǎng)液，需要硝酸鉀的質(zhì)量是20g，溶解過(guò)程中使用玻璃棒的作用是攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)了白色物質(zhì)，且用水無(wú)法洗去，該物質(zhì)的成因可能是澄清石灰水與空氣中的二氧化碳作用，有關(guān)化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，洗去這些白色物質(zhì)可以用鹽酸，清洗過(guò)程中會(huì)觀察的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．

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