【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),測得反應(yīng)前及、時刻各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖所示。下列有關(guān)說法中正確的是(

A.乙一定是催化劑B.甲中不可能只含一種元素

C.丙和丁的質(zhì)量變化之比為21D.反應(yīng)前后各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量總和一定不變

【答案】B

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由圖中信息可知:甲的質(zhì)量增加,為生成物;乙的質(zhì)量不變,可能為催化劑;丙、丁的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物。

A、乙的質(zhì)量不變,可能為催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故A錯誤;

B、丙、丁的質(zhì)量減少,為反應(yīng)物,甲的質(zhì)量增加,為生成物,該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng),故甲為化合物,甲中不可能只含一種元素,故B正確;

C、丙和丁的質(zhì)量變化之比=16%-8%):(24%-4%=820=25,故C錯誤;

D、反應(yīng)前后各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量總和不一定不變,故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示四個探究實驗的分析不正確的是( 。

A.甲圖兩燒杯中分別盛有水和食鹽水,只用微小壓強計就可以鑒別出b燒杯中盛有的是食鹽水

B.乙圖中紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅說明二氧化碳與水反應(yīng)生成酸

C.丙圖中物體勻速上升,物體上升1m,動滑輪上升2m

D.丁圖帶火星的木條伸入氧氣中復燃,說明氧氣濃度越大,燃燒越劇烈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。

已知:白磷的著火點為40℃。

(1)設(shè)計B、D的目的是________________________。

(2)能驗證可燃物需要O2的現(xiàn)象是_______________________

(3)A~D中,可不做的實驗是___________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】AG表示初中化學常見物質(zhì),如圖所示的接龍游戲中,箭頭表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。若A是一種無色物體,B物質(zhì)廣泛用于玻璃,造紙和洗滌劑的生產(chǎn),C為一種無色液體,F是一種紅色固體單質(zhì);卮鹣铝袉栴}:

1)物質(zhì)B的化學式_____;

2E的一種用途_____;

3)若C→D是化合反應(yīng),則D→A的基本反應(yīng)類型一定是_____反應(yīng)。

4G→A的化學方程式可能是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“環(huán)境就是民生”。煤的大量使用導致空氣質(zhì)量下降,影響了生態(tài)環(huán)境。我市正逐步用天然氣代替蜂窩煤作燃料,請回答:

(1)把煤做成蜂窩狀的目的是___________。

(2)用天然氣代替蜂窩煤后,空氣中污染物明顯減少的有________(填一種)。

(3)天然氣在第一次通過管道送到用戶時,必須先將管道內(nèi)注滿氮氣,其目的是____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們按如圖裝置進行粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除和配制一定質(zhì)量分數(shù)氯化鈉溶液的實驗。

(1)粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除的主要操作順序是____。

(2)操作B中玻璃棒的作用是________________

(3)若經(jīng)過計算,發(fā)現(xiàn)精鹽產(chǎn)率偏低,可能的原因是_______________________。

(4)將氯化鈉與泥沙分離所采用的方法,利用了氯化鈉具有________的性質(zhì)。

(5)配制11%的氯化鈉溶液100 g。如按如下圖進行稱量和量取,其它操作均規(guī)范無誤,最終導致配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________(大于”“小于不能確定”)11%。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了驗證幾種金屬的活動性順序為:鋅>>(H)>銅,將大小相同的三種金屬片打磨后分別放入下列溶液中,根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

(1)實驗前需對金屬樣品進行打磨的原因是____________________________________。

(2)有氣泡產(chǎn)生的試管為________(選填實驗序號,任寫一個,下同),金屬與鹽溶液能發(fā)生置換反應(yīng)的是________。

(3)下列實驗組合能驗證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序的是________。

A ①②⑥  B ②③⑦  C ④⑥  D ④⑦

(4)以上實驗說明鐵能與某些酸溶液、鹽溶液反應(yīng),請寫出一個鐵能與其他類別物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式__________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】中字母代含硫元素物質(zhì),下列判斷錯誤的是

A.物質(zhì)a在純燃燒可以生成物質(zhì)b

B.物質(zhì)c是二氧化硫

C.物質(zhì)d中硫元素的化合價為-2價

D.物質(zhì)d、e和f中一定那含有氫元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)。下列圖中對該實驗產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系,描述合理的是(

A.B.

C.D.

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