4．下列行為，不利于保護(hù)水資源的是（　�。�
A．工業(yè)用水重復(fù)使用B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水

分析 根據(jù)已有的保護(hù)水資源的措施解答即可，可以從防止水污染以及節(jié)約用水的角度解答．

解答 解：A、工業(yè)用水重復(fù)使用能節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源；
B、大量使用化肥和農(nóng)藥會造成水體污染，不利于保護(hù)水資源；
C、加強(qiáng)城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)，可以防止水體的污染，有利于水資源的保護(hù)；
D、用噴灌方法給農(nóng)作物澆水，可以節(jié)約用水，有利于保護(hù)水資源．
故選B．

點(diǎn)評 本題考查的是水資源的保護(hù)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在10克CuO中通入CO，一段時間后，剩余固體為8.4克，求參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，正確的是（　�。�
A．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用
B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)
C．含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣
D．實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　�。�
①氯酸鉀；  ②銅；  ③水；  ④氧化汞；  ⑤堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]．
A．①②B．③④C．④⑤D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列科學(xué)家在化學(xué)的發(fā)展史上都作出了巨大的貢獻(xiàn)，其中發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的科學(xué)家是（　�。�
A．
道爾頓		B．
門捷列夫		C．
拉瓦錫		D．
阿伏伽德羅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．小明同學(xué)對探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)．如圖2所示，試管丁、戊中各有一張每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的濾紙條，裝有適量濃氨水的小藥瓶固定在橡皮塞上，試管丁中小藥瓶上的瓶塞已塞緊，試管戊中的小藥瓶上無瓶塞．
關(guān)于圖1、圖2中的實(shí)驗(yàn)有以下說法：
①圖2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約；
②圖1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動；
③如果丁中沒有小藥瓶，圖2的實(shí)驗(yàn)也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />④圖1中燒杯甲中液體會變成紅色，燒杯乙不變色
⑤若將戊浸入冰水中，濾紙條不會變紅．
以上說法中錯誤的是（　　）
A．①②B．③④C．③⑤D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．下列化學(xué)符號表示的含義是：
①2H表示2個氫原子   
②3H2O表示3個水分子
③Al3+表示鋁離子  
④2NH4+表示2個銨根離子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述正確的是（　�。�
A．為了除去鋁鍋上的污漬，經(jīng)常用鋼刷、沙等擦洗
B．鋼鐵是使用最多的金屬材料
C．被雨淋濕的自行車，先用帶油的布擦凈后再用干抹布擦
D．在相同溫度下，同一種溶質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量比不飽和溶液的大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KlO3）可以有效預(yù)防碘缺乏�。馑徕浿械庠氐幕蟽r為+5，其相對分子質(zhì)量為214，其中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為59.3%．

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