12.200克稀硫酸與足量的鋅完全反應(yīng),生成2克的氫氣.
(1)稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少.
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(保留0.1位小數(shù))

分析 根據(jù)生成氫氣質(zhì)量,由反應(yīng)的化學(xué)方程式計算出產(chǎn)生合金中鋅的質(zhì)量和生成的硫酸鋅的質(zhì)量即可.

解答 解:設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65  98   161   2
z   x     y   2g
(1)$\frac{98}{x}=\frac{161}{y}=\frac{2}{2g}$
x=98g
y=161g
z=65g
稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{98g}{200g}×$100%=49%.
(2)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:$\frac{161g}{200g+65g-2g}×100%$=61.2%
答:(1)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%;(2)完全反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量為61.2%.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題,解題時要注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.十月的合肥,到處飄散著桂花香氣.這個事實(shí)說明了(  )
A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子間是有間隔的
C.分子是不斷運(yùn)動的D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.下面是小強(qiáng)同學(xué)與實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)一起制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管②酒精燈.
(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的A和D(填字母)進(jìn)行組裝.
你認(rèn)為A裝置中還缺少棉花.
寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.該反應(yīng)屬于分解(填:“化合”“分解”反應(yīng)).
當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是:先移出導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈.
(3)小張選用B和C裝置來制取氧氣,寫出用該裝置制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,討論以下問題

(1)c裝置中除導(dǎo)氣管外,另兩種儀器的名稱是水槽、集氣瓶.
(2)選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)物應(yīng)為:氯酸鉀和二氧化錳,且反應(yīng)條件需加熱;
(3)裝置F中①為分液漏斗,通過分液漏斗活塞的“開”、“關(guān)”,可以向錐形瓶中滴加液體.請回答:裝置A和F都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,F(xiàn)和A相比,具有哪些優(yōu)點(diǎn)?可以控制反應(yīng)的開始和停止(答出一條即可)
(4)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B,收集裝置可選用C,選用該收集裝置的原因是:氧氣不易溶于水;
(5)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則.用A裝置時應(yīng)注意的事項有(只寫一條)試管口略向下傾斜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是(  )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有白色的固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.硫粉在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味的二氧化硫
D.向酚酞溶液中逐滴加入氨水,液體顏色由無色逐漸變成紅色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)金屬活動性由強(qiáng)到弱排列正確的是( 。
A.Zn   Ag   CaB.Na  Al  AuC.Cu  Mg  HgD.Zn  Cu  K

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4.下列有關(guān)水的說法不正確的是( 。
A.煮沸能降低水的硬度
B.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬
C.農(nóng)業(yè)上可采用噴灌、滴灌來節(jié)水
D.水體有自凈能力,未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,不正確的是(  )
A.該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)B.圖中甲物質(zhì)的化學(xué)式為CH4
C.反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變D.反應(yīng)后生成一種單質(zhì)和一種化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于能量與變化的說法錯誤的是( 。
A.化學(xué)變化需要外界提供一定的能量才能發(fā)生
B.干電池放電時內(nèi)部物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變化,釋放出電能
C.燃料燃燒時發(fā)生化學(xué)變化并放出熱量
D.綠色植物吸收太陽能進(jìn)行光合作用

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