觀察、比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個化學方程式：

2CO+O22CO2  2Mg+O22MgO   4P+5O22P2O5

通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點，請你寫出其中兩點：（1）　　（2）　　．


考點：

化學方程式的概念、讀法和含義；反應類型的判定．.

專題：

化學用語和質(zhì)量守恒定律．

分析：

通過物質(zhì)之間反應的表達式可以判斷反應的異同點．

解答：

解：在鎂+氧氣氧化鎂、碳+氧氣二氧化碳、磷+氧氣五氧化二磷反應中，都是化合反應，都是氧化反應，反應條件都是點燃，都生成氧化物．

故答案為：（1）反應的類型都是化合反應；

（2）生成物都是氧化物（合理即可）

點評：

解答本題要理解氧化反應的含義，凡是物質(zhì)與氧氣與發(fā)生的反應都屬于氧化反應．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


M粒子的結構示意圖如圖：

（1）若M為原子，則a=　　，M的元素符號為　　；

（2）若M帶三個單位的正電荷，則其元素符號為　　；

（3）若a=11，則M元素的原子的化學性質(zhì)與下列　　（填序號）元素的原子的化學性質(zhì)相似．

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科目：初中化學 來源： 題型：


小明在運動會上觀察到，當發(fā)令槍打響后產(chǎn)生了，這股白煙的成分主要是（　�。�

　

A．

SO2

B．

CO2

C．

P2O5

D．

水蒸氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


小蘭同學用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積數(shù)低于，針對這一事實，你認為下列做法或想法不可取的是（　�。�

　

A．

查看裝置是否漏氣

　

B．

實驗中可能紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)氧氣耗盡

　

C．

實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾，使進入瓶內(nèi)水的體積減小

　

D．

將紅磷改為木炭再重做實驗

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系，若整個大圓代表純凈物，則在下列選項中，能正確指出①②③④所屬類別的是（　　）

　

A．

①單質(zhì)、③氧化物

B．

①單質(zhì)、③化合物

　

C．

②化合物、④氧化物

D．

②含氧化合物、④氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：


某工廠需要100kg氧氣做原料．若用分解雙氧水的方法制取這些氧氣，請你計算：需消耗雙氧水的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

　

A．

O2

B．

MnO2

C．

KClO3

D．

H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是氧化汞分子分解示意圖．從示意圖中，你能夠得出的規(guī)律或者結論有：（答出兩條即可）

（1）　　；

（2）　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


在電解水時，若正極產(chǎn)生5mL的某氣體，該氣體是　　，則負極會產(chǎn)生　　mL氣體．該反應的文字表達式是　　．

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