【題目】（1）M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

① 該原子有______個(gè)電子層，X的值是_______，M元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素；

② M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列____________(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

③ M元素和第②小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是____________。

（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空：

物質(zhì)名稱

示例：水

鐵

_____

氯化鈉

構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子

____

分子

______

【答案】 3 11 金屬 A Na2S 原子 二氧化碳 離子

【解析】本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義。

（1）①根據(jù)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，金屬元素的原子，最外層電子數(shù)一般小于4個(gè)，再由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，該原子有3個(gè)電子層，X的值為11，該元素為金屬元素；②元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有關(guān)，所以最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；由題目中的信息可知，故M元素的化學(xué)性質(zhì)與A的化學(xué)性質(zhì)相似；

③第②小題的D元素的原子易得2個(gè)電子，M元素的原子易失1個(gè)電子；則M元素和D元素形成化合物的化學(xué)式為Na2S；

（2）金屬鐵是由原子構(gòu)成的，二氧化碳?xì)怏w是由分子構(gòu)成；氯化鈉是由離子構(gòu)成。所以答案為：原子、二氧化碳、離子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表列舉了法拉第《蠟燭的故事》中涉及的部分問題及對(duì)問題的回答，其中“對(duì)問題的回答”屬于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案”的是（ ）

選項(xiàng)

問題

對(duì)問題的回答

A

火焰不同部位溫度高低如何比較？

用一火柴梗平放入火焰中，觀察火柴梗不同部位的燒灼情況

B

火焰為什么向上？

熱氣流上升，形成對(duì)流

C

火焰明亮的原因是什么？

與火焰中的碳顆粒有關(guān)，碳顆粒會(huì)影響火焰明亮程度

D

吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？

主要成分是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知R元素的相對(duì)原子質(zhì)量是60，在化合物中只有一種化合價(jià)，其氧化物（氧元素為-2價(jià)）的相對(duì)分子質(zhì)量為168。則碳酸R的相對(duì)分子質(zhì)量是

A.180B.240C.300D.320

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)中，在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉的作用是________，其中正極的氣體能使帶火星的木條________，而負(fù)極產(chǎn)生的氣體遇到燃燒的木條能 ________。該實(shí)驗(yàn)說明了 ________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)氧氣與一些物質(zhì)反應(yīng)的歸納不合理的是（ ）

A.都放出熱量B.都是氧化反應(yīng)C.都是化合反應(yīng)D.都有化合物生成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是開啟后的碳酸飲料示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

（1）飲料成分中屬于氧化物的是__________（填序號(hào)）。

（2）開啟后可以聞到香味，請(qǐng)用分子或原子的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象__________。

（3）請(qǐng)選用一種方法探究飲料中溶解的二氧化碳，并將實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象填在下表中：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_________________

_________________

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列裝置可制取有關(guān)氣體。

請(qǐng)回答：
（1）儀器a、b 的名稱是：a ；b ；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為；如用E 裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ， 應(yīng)選用的收集裝置是。
（4）實(shí)驗(yàn)室也可以用A 裝置制取二氧化碳（試管口無需棉花），推測(cè)其反應(yīng)物是。
A.NaHCO3 固體
B.大理石與稀鹽酸
C.木炭與氧氣
（5）下圖裝置可用來測(cè)量生成的O2 的體積，檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是：當(dāng)把針筒里的活塞內(nèi)推時(shí)，若看到 ， 說明氣密性良好。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知化合物HnRO2n中，R元素的化合價(jià)為+6，則n為( )

A.1B.2C.3D.6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示意義正確的是（ ）
A.2O：2個(gè)氧元素
B.N2：2個(gè)氮分子
C.Fe2+：一個(gè)鐵離子帶2個(gè)單位正電荷
D. O：氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案