【題目】已知化合物HnRO2n中，R元素的化合價(jià)為+6，則n為( )

A.1B.2C.3D.6

【答案】B

【解析】

因氫元素通常顯+1價(jià)，氧元素通常顯-2價(jià)，R元素的化合價(jià)為+6，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，則有：（+1）×n+（+6）+（-2）×2n=0，解得n=2，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是 （ ）

A.OB.SC.N2D.CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

① 該原子有______個(gè)電子層，X的值是_______，M元素屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素；

② M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列____________(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

③ M元素和第②小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是____________。

（2）世界上的物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的，仿照示例填空：

物質(zhì)名稱

示例：水

鐵

_____

氯化鈉

構(gòu)成物質(zhì)的粒子

分子

____

分子

______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年我國(guó)不少水域多次發(fā)生嚴(yán)重的“赤潮”、“水華”現(xiàn)象�！俺喑薄�、“水華”主要是指水中某些植物營(yíng)養(yǎng)元素含量過(guò)高、導(dǎo)致水面上的藻類瘋狂生長(zhǎng)、繁殖，水質(zhì)惡化，造成魚類死亡。
（1）已知藻類的化學(xué)式為C106H263O110N16P，則組成藻類的元素有 ， 藻類的相對(duì)分子質(zhì)量為 ， 該藻類中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。
（2）根據(jù)藻類的化學(xué)式確定，工業(yè)和生活污水中導(dǎo)致藻類生長(zhǎng)過(guò)快的營(yíng)養(yǎng)元素是。
（3）為了解決水體污染，應(yīng)從控制污染源頭著手。下列措施能防止“赤潮”、“水華”現(xiàn)象發(fā)生的是（填序號(hào)）。
①在水域沿岸新建的住宅小區(qū)、飯店、賓館采用生活污水凈化裝置；
②兩岸居民禁止使用含磷酸鈉的洗衣粉；
③禁止用該水域的水進(jìn)行農(nóng)業(yè)灌溉；
④向該水域中加入大量的凈水劑和消毒劑。
（4）“水華”現(xiàn)象一般發(fā)生在枯水期還是汛期？為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)變化中微粒種類發(fā)生改變的是( )

A.碘升華B.鐵生銹C.銅導(dǎo)電D.水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛生命，擁抱健康”是人類永恒的主題，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.加鐵醬油可預(yù)防老年癡呆

B.亞硝酸鈉可代替食鹽腌制臘肉

C.甲醛有防腐作用，能用來(lái)浸泡食材

D.正確使用含氟牙膏可以預(yù)防齲齒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅

B. C處溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}

C. D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅

D. D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小紅同學(xué)用來(lái)電解水的簡(jiǎn)易裝置圖。請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題：

(1)該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：_____________________，反應(yīng)的基本類型是________________。

(2)電源的A級(jí)為_____極，C試管中收集到的氣體是________________，可以用_________________檢驗(yàn)，D試管中收集的氣體是_______________，C、D中兩種氣體的體積比為____________。

(3)圖中信息表明實(shí)驗(yàn)_______________。(填寫 “未開始”或“剛剛開始”或“已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間”)

(4)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____________________。

(5)電解水時(shí)生成氫氣和氧氣的體積比為2∶1,但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2∶1,針對(duì)這一發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為下列做法不可取的是（______）

A．大膽提出假設(shè):氧氣比氫氣易溶于水

B.反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

C.查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

D.實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論相差不多,可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線圖，請(qǐng)根據(jù)曲線信息回答問(wèn)題：

（1）t2℃時(shí)，將30克固體甲充分溶解于100克水中，可形成溶液的質(zhì)量是______克．

（2）t1℃時(shí)，將30克固體乙充分溶解于100克水中，所形成溶液里溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比是______．

（3）將t2℃時(shí)乙的不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（填“不變”、“變大”或“變小”）．

（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量較多的是______（填“甲”或“乙”）

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