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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.分別觀察氣體的顏色 |
B.用燃著的木條分別伸入瓶中 |
C.分別通入紫色石蕊溶液中 |
D.用軟塑料可樂瓶分別盛滿上述兩種氣體,各倒入1/5容積的水,蓋緊瓶蓋,振蕩 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.該瓶氣體一定是① | B.該瓶氣體不可能是② |
C.該瓶氣體肯定不是③ | D.該瓶氣體可能是④ |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.實(shí)驗(yàn)方法 | B.化學(xué)與生活 |
①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水 ②熄滅酒精燈——用嘴吹滅 ③除去水瓶中的水垢——用稀鹽酸 | ①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥 ②進(jìn)入久未開啟的菜窖時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn) ③用活性炭?jī)羲骺蓛艋?br /> |
C.實(shí)驗(yàn)記錄 | D.物質(zhì)構(gòu)成 |
①用10ml量筒量取8ml 水 ②滴有紫色石蕊試液的水中通入CO2后變紅 ③用托盤天平稱取5.6g食鹽 | ①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒 ②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子 ③碳酸鈉的化學(xué)式為NaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題
A.捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品,減少了溫室氣體排放. |
B.“反應(yīng)分離室”中的反應(yīng)要吸收大量熱. |
C.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用. |
D.能耗大是該捕捉技術(shù)的一大缺點(diǎn). |
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | H2 | HCl氣體 | 通過NaCH溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加入適量稀鹽酸 |
C | CO | CO2 | 通過灼熱的Fe2O3 |
D | CaCO3粉末 | KCl | 加水溶解、邊濾、蒸干 |
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