9．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　　）
A．水從液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間隔變大
B．愛護(hù)水資源就要節(jié)約用水和防止水體污染
C．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成
D．如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)

分析 A、水由液態(tài)變成氣態(tài)，水分子間間隔變大；
B、愛護(hù)水資源應(yīng)該做到節(jié)約用水和防止水體污染；
C、電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的；
D、根據(jù)水的組成分析．

解答 解：A、水由液態(tài)變成氣態(tài)，體積膨脹，是因?yàn)樗肿娱g的間隔發(fā)生的改變（變大了），故正確；
B、節(jié)約用水和防止水體污染是愛護(hù)水資源的兩種重要方法，故正確；
C、電解水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故錯(cuò)誤；
D、如果將水樣蒸干后有固體析出，這種水樣中一定含有雜質(zhì)，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解水的變化和水的組成特點(diǎn)即可分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列做法不符合人與自然和諧相處及綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A．對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理
B．用布袋代替塑料購(gòu)物袋
C．大力開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等能源，盡量控制煤、石油等化石燃料的使用
D．大量使用一次性筷子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．2016年11月6日，“蛟龍”號(hào)設(shè)計(jì)師崔維成介紹：2020年我國(guó)將挑戰(zhàn)萬(wàn)米載人深潛，“彩虹魚”號(hào)深潛器將挑戰(zhàn)11000米馬里亞納海溝，實(shí)現(xiàn)人類歷史上第三次載人探底，這將是中國(guó)人首次實(shí)現(xiàn)載人探底深淵極限．
（1）“蛟龍”號(hào)身披能抗超高壓的鈦合金“龍甲”．鈦合金屬于金屬材料，它的硬度大于（填“大于”或“小于”金屬鈦的硬度；
（2）深海潛航中可觀測(cè)海底的“熱液”和“冷泉”現(xiàn)象．前者是海水滲入地下，被熔巖加熱后重返海底的活動(dòng)．海水中豐富礦物在重返地表時(shí)遭遇冷水后沉積，沉積的主要原因是溫度降低，礦物的溶解度減小，結(jié)晶析出；
（3）“冷泉”是海底天然氣的溢出．我國(guó)南海發(fā)現(xiàn)可燃冰，其主要成分是CH4•nH2O，完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：CH4•nH2O+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+（n+2）H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．氫氣與氧氣混合后點(diǎn)燃一定會(huì)爆炸
B．用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因?yàn)槭瓜灎T火焰隔絕了氧氣
C．煤球制成蜂窩煤后燃燒更劇烈是因?yàn)樵龃罅嗣号c氧氣的接觸面積
D．房屋失火，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．青蒿素（化學(xué)式C15H22O5）是抗瘧藥的有效成分，它屬于（　�。�
A．單質(zhì)B．氧化物C．純凈物D．混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．空間站里的化學(xué)．
（1）空間站里的氧氣主要來(lái)自電解水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）為了保持太空艙空氣新鮮，航天員產(chǎn)生的二氧化碳被一種叫“分子篩”的設(shè)備分離出來(lái)，“分子篩”起到的作用類似于實(shí)驗(yàn)室中的過濾操作．
（3）電解水產(chǎn)生的氫氣與分離出的二氧化碳在催化劑的作用下進(jìn)行反應(yīng)，生成水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2H2O+CH4．生成的水可以重新參與電解，制造氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2016年3月22日是第24屆“世界水日”，3月22日-3月28日是第29屆“中國(guó)水周”．我國(guó)的活動(dòng)宣傳主題為：“落實(shí)五大發(fā)展理念（創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享），推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．水通過天然循環(huán)完成了水資源的重新分配，對(duì)地球上的生命活動(dòng)具有重要意義
B．大力推廣工業(yè)用水循環(huán)利用的方式
C．為避免水體污染，保障糧食安全，農(nóng)業(yè)上應(yīng)禁止使用農(nóng)藥和化肥
D．用肥皂洗衣服時(shí)若水面上漂浮著大量的浮渣，說(shuō)明該地區(qū)生活用水的硬度較大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．結(jié)合如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：集氣瓶．
（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取較純凈的氧氣時(shí)，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為AC（填字母）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為BD（填字母）．
（4）為了驗(yàn)證二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)將純凈干燥的二氧化碳從裝置F的b端通入（填“a”或“b”），通入石蕊溶液中觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色，寫出二氧化碳通入澄清石灰水發(fā)生 反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要注意儀器的使用方法和規(guī)范操作．

（1）當(dāng)給試管中的固體加熱時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管與酒精燈的距離太近了，需要提高試管的整體高度，則應(yīng)該調(diào)節(jié)如圖1中的A旋鈕在（填寫編號(hào)）
（2）在粗鹽提純--蒸發(fā)溶劑的過程中，當(dāng)觀察到有較多固體析出現(xiàn)象就可以停止加熱了．蒸發(fā)結(jié)束后，熄滅酒精燈正確的方法是用燈帽蓋滅（從圖2中選出正確的操作編號(hào)）．

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