【題目】由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖得到的以下說法中,錯誤的是:(

A. 鈉原子有三個電子層,鈉離子有兩個電子層

B. 一個鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中可失去一個電子, 因此,鈉元素為-1

C. 鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11

D. 鈉原子和鈉離子屬于同一種元素

【答案】B

【解析】

A、由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子有三個電子層,鈉離子有兩個電子層,選項正確;

B、原子失去電子后元素的化合價為正價,即鈉元素為+1價,選項錯誤;

C、由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11,選項正確‘

D、由鈉原子、鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,鈉原子、鈉離子的質(zhì)子數(shù)都為11,所以鈉原子和鈉離子屬于同一種元素,選項正確,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保證實驗安全,取得預(yù)期實驗效果,養(yǎng)成良好的實驗習(xí)慣。我們應(yīng)掌握正確的實驗操作并遵循化學(xué)實驗的安全規(guī)則,下列做法不正確的是  

A. 試管與帶導(dǎo)管的橡膠塞連接好后,應(yīng)先把導(dǎo)管放到水中,然后再雙手握住試管外壁從而檢查裝置的氣密性

B. 給試管里的液體加熱時,不要把拇指按在試管夾短柄上,試管口不能對著自己和他人,試管內(nèi)液體不超過試管容積的一半

C. 一氧化碳還原氧化鐵時,先加熱氧化鐵粉末至紅熱再通入一氧化碳?xì)怏w

D. 過濾液體時,漏斗里液體的液面不要高于濾紙的邊緣,以免雜質(zhì)進(jìn)入濾液

E. 為了便于觀察,可用手接觸藥品,直接聞藥品氣味,但嚴(yán)禁品嘗藥品

F. 切忌向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精,也不能用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是用生鐵鑄成的鍋,生鐵是鐵和碳的合金。圖Ⅱ是鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖、圖Ⅲ是某同學(xué)畫的關(guān)于鐵在元素周期表中的信息。請回答:

1)分別將生鐵和鐵熔化,需要溫度更高的是 _________

2)從微觀角度看,鐵和碳都是由 __________ 構(gòu)成的。

3)圖Ⅱ中X= ________ ;圖Ⅲ中錯誤的是_________________。(寫一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】三位同學(xué)選用如下裝置,探究物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。(實驗中連接的裝置氣密性均良好)

【甲同學(xué)】:依次連接AB、CD裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

① 反應(yīng)中觀察到的現(xiàn)象是:C中黑色固體變成光亮的紅色,D_______、________。

C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。

③ 該實驗得出的結(jié)論是__________

【乙同學(xué)】:依次連接A、D裝置,探究碳的化學(xué)性質(zhì)。

④ 裝置D中酒精燈的作用是___________。

【丙同學(xué)】:利用甲同學(xué)連接的裝置及其所用到的物質(zhì),探究一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)。

⑤ 該實驗中兩次用到石灰水,請分析石灰水作用的不同之處________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用下列裝置制取氧氣,請回答問題。

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱①____________,②____________。

2)請寫出氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣的化學(xué)方程式________________________。

3)某同學(xué)選用BD裝置制取并測量氧氣的體積,用D裝置可以收集并測量氧氣體積的理由____________。

4)用不同的藥品制取氣體,發(fā)生裝置可能不同。確定發(fā)生裝置時應(yīng)考慮的因素是____________。

①反應(yīng)是否需要加熱 ②反應(yīng)物的密度

③反應(yīng)物是固體還是液體 ④反應(yīng)物的純度

5)某興趣小組在實驗室完成有關(guān)二氧化碳的相關(guān)實驗。

A、B是某同學(xué)設(shè)計的兩套制取二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的方程式____________;請指出B裝置中的不足____________。

②改正后,對A、B兩套裝置的分析正確的是____________

a.如圖所示,此時A裝置中的止水夾M處于關(guān)閉狀態(tài)

b.A裝置可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

c.B裝置N處添加止水夾可以與A裝置具有有相同功能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng)。下列實驗操作中正確的是(

A. 過濾

B. 檢查裝置氣密性

C. 測定溶液的pH

D. 稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )

A. t2℃時溶解度由大到小的順序是乙>>

B. t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液.

C. 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過量

D. 將水通電一段時間

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下曲線,與之對應(yīng)的敘述正確的是( )

A. 電解水一段時間

B. 等質(zhì)量的三種碳酸鈣分別與足量的同濃度稀鹽酸反應(yīng)

C. 硝胺酸溶于水時,溶液溫度的變化

D. 等質(zhì)量的鎂和氧氣,充分反應(yīng)

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